看你这段文字的复制率占整片文字的比例了，如果大于50%的话，那么肯定是抄袭的了，建议修改了！
现在各个学校的标准不同，有的学校要求你对于网页的引用要想对于专著或期刊的引用在最后参考文献进行罗列，有的学校不要求，主要是看你学校的制度。其次，楼主要是不放心，可以对你引用部分文字进行小修改，比如名词前后顺序颠倒，重新排列分类次序，最好是在看懂的情况下用自己的话对引用部分进行阐述，这样查出来的相似率很低
纯定义的概念性介绍复制可以的，一般就几句话。但是如果是大段的介绍某个超过多少可能就会被判定为抄袭了 不会只要你对论文有透彻理解 现在各个学校的标准不同，有的学校要求你对于网页的引用要想对于专著或期刊的引用在最后参考文献进行罗列，有的学校不要求，主要是看你学校的制度。其次，楼主要是不放心，可以对你引用部分文字进行小修改，比如名词前后顺序颠倒，重新排列分类次序，最好是在看懂的情况下用自己的话对引用部分进行阐述，这样查出来的相似率很低
看你这段文字的复制率占整片文字的比例了，如果大于50%的话，那么肯定是抄袭的了，建议修改了！
现在各个学校的标准不同，有的学校要求你对于网页的引用要想对于专著或期刊的引用在最后参考文献进行罗列，有的学校不要求，主要是看你学校的制度。
其次，楼主要是不放心，可以对你引用部分文字进行小修改，比如名词前后顺序颠倒，重新排列分类次序，最好是在看懂的情况下用自己的话对引用部分进行阐述，这样查出来的相似率很低
纯定义的概念性介绍复制可以的，一般就几句话。但是如果是大段的介绍某个超过多少可能就会被判定为抄袭了 不会只要你对论文有透彻理解
现在各个学校的标准不同，有的学校要求你对于网页的引用要想对于专著或期刊的引用在最后参考文献进行罗列，有的学校不要求，主要是看你学校的制度。
其次，楼主要是不放心，可以对你引用部分文字进行小修改，比如名词前后顺序颠倒，重新排列分类次序，最好是在看懂的情况下用自己的话对引用部分进行阐述，这样查出来的相似率很低