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《中小学课堂教学研究》期刊信息

中小学课堂教学研究 期刊名称:《中小学课堂教学研究》 主管单位:广西出版传媒集团有限公司 主办单位:广西教育出版社有限公司 国际刊号:2096-1421            综合影响因子: 国内刊号:45-1400/G4            复合影响因子: 邮发代号:            创刊时间:2016 发行周期:月刊            审稿时间:1-3个月 更新时间:2024-05-02 01:08:45

《中小学课堂教学研究》相关期刊

中小学课堂教学研究

《中小学课堂教学研究》

《中小学课堂教学研究》2016年创刊,中小学课堂教学研究具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:45-1400/G4,国际刊号:2096-1421。中小学课堂教学研究社由广西教育出版社有限公司主办,本刊为月刊,开本:16开,曾用名:'',出版地:' '。

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《中小学课堂教学研究》期刊信息
中小学课堂教学研究收录/荣誉 知网 中小学课堂教学研究栏目设置 中小学课堂教学研究特色(不代表本站观点)

《中小学课堂教学研究》稿件资料可靠,数据准确,有创意,有科学性,有实用性。 立论新颖,论据充足,数据可靠,文责自负(严禁模仿),文字要精练。

2,《中小学课堂教学研究》名应按照文题下的顺序排列,投稿时间决定。 作者姓名、单位、详细地址、邮政编码必须写清楚,多个作者在签署原稿时必须征得其他作者的同意,排列优先顺序,收到原稿后不变更。

3、文章要求2000-2400字符,格式一般包括主题、作者和单位、邮政编码、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。 文章的标题字符不能超过20个字符。

4、文章中的图表是典型的,尽量少而精,表应用三线表的图用黑线图,所描绘的线条光滑、粗细均匀的计量部门以最近国务院公布的《中华人民共和国法定计量单位》为基准,不得采用非法定计量部门。

5、为了缩短发布周期、减少错误,所有帖子都应使用word格式,并注明本人的详细联系方式。

6、编辑部对投稿有删改权,不同意删改的投稿请在投稿中宣布。 本杂志同时收录在国内许多学术期刊数据库中,不同意收录的原稿,请在投稿中发表声明。

《中小学课堂教学研究》出刊周期目录
《中小学课堂教学研究》期刊统计
中小学课堂教学研究期刊近十年文献的关键词分布
中小学课堂教学研究年度总文献量
中小学课堂教学研究年度基金资助文献量
中小学课堂教学研究期刊近十年文献所属栏目的分布
中小学课堂教学研究期刊近十年文献的学科分布
《中小学课堂教学研究》问答
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学研究

    一、如何选择课题 课题的选择,是教育科研的起点,它关系到科学研究的方向、成效、价值与意义。为此,一线教师要开展课题研究,必须选准课题,可从以下几个方面进行选择。1、课题研究立足“小”字。确立的课题题目要“小一点...

    2024-05-02 评论(10) 浏览(251)
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学研究研讨

    一、要投入激情才能激发创造性的灵感,享受课堂的喜悦课题研究离不开课堂教学。置身于充满变化的课堂之中,面对一双双充满渴望的眼睛,接触着层出不穷的各类问题,我们教师不会无动于衷。在不断追问和反思中闪现出不期而遇...

    2024-05-02 评论(10) 浏览(258)
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学研究的

    一、如何选择课题 课题的选择,是教育科研的起点,它关系到科学研究的方向、成效、价值与意义。为此,一线教师要开展课题研究,必须选准课题,可从以下几个方面进行选择。1、课题研究立足“小”字。确立的课题题目要“小一点...

    2024-05-02 评论(10) 浏览(187)
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学研究工作

    2、课题研究注重“真”字。课题研究内容要“真一点”,以教师教育教学中所遇到的各种问题为研究对象,以自主研究为主要方式,以解决教师平时教育教学中的困惑为根本目的所展开的教育研究。围绕课堂教学的真实情景和真实事件,...

    2024-05-02 评论(11) 浏览(278)
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学研讨

    “用自己的眼睛去看,用自己的大脑去想,用自己的双手去做,用自己嘴巴去说。”这句话非常精辟地概括了科学课的本质——探究。“观察——猜测——验证”这就是小学科学课常见的探究活动方式。然而,我们发现学生的科学探究...

    2024-05-02 评论(10) 浏览(329)
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学研讨记录

    《小学数学高效课堂教学策略研究》中期报告 结合我校进一步推进、深化课程改革和全力打造高效课堂的实际需要,根据省教育学会和教育科学研究院的要求,现就课题的研究情况汇报如下。一、问题的提出 新课程改革实验在我校已进行十...

    2024-05-02 评论(10) 浏览(182)
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学研讨工作

    “研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、 课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生...

    2024-05-02 评论(10) 浏览(296)
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学工作研讨

    1、科学实验课的课前准备工作显得十分重要,课前准备的充分则是实验成功的有力保证。做好实验教学课前准备,不光教师要做好准备,还要引导学生做好准备。2、实验前师生的充分准备,才能使我们的小学科学实验课堂有序、高效地...

    2024-05-02 评论(10) 浏览(177)
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学研讨活动

    “用自己的眼睛去看,用自己的大脑去想,用自己的双手去做,用自己嘴巴去说。”这句话非常精辟地概括了科学课的本质——探究。“观察——猜测——验证”这就是小学科学课常见的探究活动方式。然而,我们发现学生的科学探究...

    2024-05-01 评论(10) 浏览(161)
  • 小学科学报告怎样做好课堂教学

    (一)、组织好一堂课的开端 一个良好开端是一堂课成功的一半。教师要采用恰当的开课技巧,创设良好的情境,使全班学生很快进入积极的学习状态。具体做法是:1.组织好教学情境。上课准备铃响,要用眼神暗示学生做好上课的准备工作。上课铃...

    2024-05-02 评论(10) 浏览(179)
《中小学课堂教学研究》期刊评论
评论:

  • 唐玉81

    普通小硕,第一次投稿,文章偏理论,1个月通知录用,他们给出的修改一般都是小修。不像核心那样大修,小修都有。所以国内的给修改还是中的希望大大的!

    2019-11-19 10:54 支持(0) 反对(0)
  • sd曳魂

    很正规的期刊,投出后三天左右安排外审,每一步进程都可以在投稿网站上看到,总共1个月,补数据和表征花了近半个月,修改稿提交后当天就录用了,整个投稿过程中没有询问或催促过编辑部。很好!

    2019-10-09 03:53 支持(0) 反对(0)
  • 信佛的草根

    期刊还是很不错的,很快地给了用稿通知。编辑很认真,从开始到最终定稿修改了三稿,编辑老师晚上8点多还给我打电话沟通,为编辑老师的敬业精神点赞。

    2019-08-20 01:54 支持(0) 反对(0)
  • 人生渡口

    总的来说,遇到一个负责的编辑会很快很快,我们实验室其他两篇修改内容少,一篇比我快,一篇比我慢,这就是编辑的办事效率了。自己努把力积极点很好投中的。排除自己耽误的时间,前后大概一个月吧。

    2019-06-16 08:07 支持(0) 反对(0)
  • 游骑兵做先锋上

    虽然现在投了,但还没被录用,一直在等,现在审稿状态编辑再退修,不知道结果怎么样,希望可以被录用,感恩。如果有结果,还会来点评,编辑是非常认真的,不管结果怎样,感谢。

    2019-06-07 01:56 支持(0) 反对(0)
  • 国殇1619

    《中小学课堂教学研究》是职业教育领域里面比较有影响力的期刊。从我个人投稿经验看,各方面还是挺好的。编辑特别负责。挺好!如果文章很具有创新性和新颖性可以投往该期刊。

    2019-05-31 10:41 支持(0) 反对(0)
  • 武艺的钱包

    总的来说,遇到一个负责的编辑会很快很快,我同学投了两篇,修改内容少。一篇比我快,一篇比我慢,这就是编辑的办事效率了。自己努把力积极点很好投中的。排除自己耽误的时间,前后大概一个月的时间。

    2019-05-19 04:46 支持(0) 反对(0)

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