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《西北大学学报》、2001年2月第1期)、张保宁的《试论李白诗歌中的人格意象》(《荆州师范学院》、2002年第1期)、杨洁梅的《浅析李白诗水意象的审美境界》(《伊犁教育学院学报》、2003年9月第16卷第3期)、孙太玉的《
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[4]陈丽霞. 英语教学如何培养学生的语感[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊,2005,(1).[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅.
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作者简介格式:姓名、出生年、性别、单位、民族(汉族可略)、籍贯、学历、职称、研究方向,所投杂志、联系方式、详细邮寄地址、邮编、邮箱。5、论文中如有计量单位,须一律用国际标准书写。6、文中如有参考文献,
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[2]申爱霞,陈霞.试论利用主题班会实现班级教育目标[J].伊犁教育学院学报,2005(6)[3]郭招秀.主题班会在中职生德育中的应用[J].新课程研究,2010(5)[4]张晓霞.关于中职德育主题班会活动的实践与思考[J
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投稿邮箱: 期刊地址:江西省南昌市洪都北大道649号(330077)《社科纵横》(新理论版)主办单位:甘肃社会科学界联合会 国际标准刊号:ISSN 1007——9106 国家统一刊号:CN 62——1110/C 投稿邮箱:skzhq
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本刊是伊犁师范学院主办的综合性学术季刊,国内外公开发行。本刊坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“双百”、“二为”方针,立足本院、面向全国,突出边疆、多民族和师范的特点,加强基础教育研究,
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1. 彭燕.《特殊需要儿童家长在全纳教育中的角色》,《现代教育管理》,2010(09).2. 彭燕.《全纳教育在中国:中国全纳教育现状和问题的分析》(德语).《特殊教育》,2010(02),德国.3. 彭燕.《中国青少年网络成瘾的特征,
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州学教授(官名)王盛请他为“晋王右军墨池”作记,于是曾巩根据王羲之的轶事,写下了此篇散文《墨池记》。参考文献:1、任超荣 .以议佐记 历久弥新——曾巩《墨池记》校析:《伊犁教育学院学报》,2001年4期 2、
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228 陈广平 不同国家的外语学习观简述 安阳工学院学报 2005-06-07 普通刊物论文(社科) 229 陈广平 不同国家的外语学习观简述 安阳工学院学报 2005-06-07 普通刊物论文(社科) 230 李春芳 透视中西方文化差异 伊犁教育学院学报 2005
[2]申爱霞,陈霞.试论利用主题班会实现班级教育目标[J].伊犁教育学院学报,2005(6)[3]郭招秀.主题班会在中职生德育中的应用[J].新课程研究,201
;9、色彩基础教学应注意学生认识与表现能力的培养《伊犁教育学院学报》2002/2期;10、浅议形的造型语言及造型基础教育问题《黔东南民族师专学报》2002/4期
(高校文科学报文摘转载,CSSCI论文) 3.《19世纪后期西方文学对暴力内涵的多元理解》(独撰,0.8万字),载于《吉林教育学院学报》2001年第2期。 4.
[4]陈丽霞. 英语教学如何培养学生的语感[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊,2005,(1).[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航
[2]申爱霞,陈霞.试论利用主题班会实现班级教育目标[J].伊犁教育学院学报,2005(6)[3]郭招秀.主题班会在中职生德育中的应用[J].新课程研究,201
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