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41、《建立在生活平台上的德育模式》,郑利波、杜学元,《宜宾学院学报》2005年第5期。第116—118页。42、《从人的主体性谈促进教师个体专业化的方式》,吴薇、杜学元,《乐山师范学院学报》,2005年第3期。第125—127页。43、《
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乐山师范学院位于四川省乐山市,入选四川省卓越教师教育培养计划。 [1] 学院始建于1978年,2000年3月经教育部批准,由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006
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办有《乐山师范学院学报》《郭沫若学刊》《基础教育论坛》等学术刊物。升本以来获得国家哲学社会科学和自然科学基金项目43项,省、部、市级科研奖300余项,其中四川省哲学社会科学优秀成果奖27项,四川省科技进步奖4项。
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学校拥有《乐山师范学院学报》、《郭沫若学刊》与《基础教育论坛》等刊物。学校连续四届荣获全国普通高校优秀教学成果奖,获国家级特等奖、一等奖和二等奖共四项。2001年,学校教学成果《普及现代教育技术 探索新型教学模式》
《乐山师范学院学报》内容涉及文学、史学、哲学、政治学、经济学、法学等基础学科。
《乐山师范学院学报》内容涉及文学、史学、哲学、政治学、经济学、法学等基础学科。
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