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味增汤君
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[4]张继平.杜威生活教育观的价值取向及其启示.天津市教科院学报,2009(4). [5]刘鸿雁.杜威的“从做中学”理论在高职教学中的应用研究.读与写(教育教学刊),2010(7). ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?

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激发学习英语的兴趣[J]. 企业家天地,2008,(1). [4]周明霞. 大学英语教学课堂中提高非英语专业学生学习积极性的思考[J]. 河池学院学报,2008,(S2). [5]孙旭,熊静中,刘香进.

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学校地址: 天津市南开区北马路339号87号 学校电话: 27271830 学校邮编: 300120 新改扩建的高中示范校——南开区崇化中学落成。总建筑面积33084平方米,保留了历史名校风格,将古典韵味与时代特征相结合,成为老城厢地区的一大亮点。

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天津师大学报(社科版) 5.00 6-8 天津市和平区张自忠路189号 300020 27234888 【河北】河北师范大学学报(哲社版) 季刊 河北省石家庄市裕华东路 050016 6049941-86424 中华家教 双月刊 3.60 18-16 北京阜外大街34号 100832 68574486

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[19]方青卫. 大学英语学生课堂积极性提升策略[J]. 山西财经大学学报,2011,(S1).[20]杨楠. 如何增强大学生英语课堂学习的积极性[J]. 天津市教科院学报,2011,(2).[21]刘利萃.

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janetwen1390

参考文献: [1]张燕,邢利娅.学前教育科学研究方法[M].北京:北京师范大学出版社,1999. [2]邵小佩.幼儿园情境教学模式构建[J].天津市教科院学报,2008(01). 幼儿教师教育论文篇三:幼儿教育中肢体语言的应用 摘要:

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6.陈丽清(2010).新的英语教学模式--民主与互动性教学.《语言与文化研究》(第六辑). 7.梁岁林(2004).图式理论下的听力课新型教学模式的运用.《新疆师范大学学报》(1). 8.董明(2004).大学英语课堂“生生互动”模式初探.《

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校曾被市教育局命名为三A学校、天津市文明学校、天津市中学生日常行为规范学校、天津市德育特色学校、天津市教科院实验基地、天津市科技活动先进学校、全国群众工作先进单位、天津市贯彻国家体育锻炼标准卫生条例先进学校。

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    1. 瀚青.梅贻琦学校管理思想研究,华东师大学报(教科版), 2002年第三期.2. 瀚青 .葛洪的教育目的和内容,中国道教,2002年第四期.3. 瀚青 .历

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