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投稿邮箱: 期刊地址:江西省南昌市洪都北大道649号(330077)《社科纵横》(新理论版)主办单位:甘肃社会科学界联合会 国际标准刊号:ISSN 1007——9106 国家统一刊号:CN 62——1110/C 投稿邮箱:skzhq
大白包小白
(甘肃教育学院学报,1999)这就是说,如果既能听到又能看到,再通过小组讨论、交流,再用自己的语言表达出来,知识的保持将大大优于传统教学的效果。而多媒体集合了文字、图片、声音、影像等技术,与计算机程序融合在一起,
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2000,2,独。该文被《高等学校文科学报文摘》2000年第5期摘录。5.《晚清时势与曾国藩体用观的嬗变》,《贵州文史丛刊》(人文社会科学核心期刊),2001年第1期。5.《试论万木草堂的教育特色》,《新疆师范大学学报》
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4.完成“全国基础教育外语教学研究资助项目”(国家级重点课题)《中学外语学习策略研究》,课题成果获甘肃省第四届基础教育成果一等奖。5.完成“全国基础教育外语教学研究资助项目”(国家级一般课题)《
秋刀鱼与禹
《〈少年维特的烦恼〉叙事艺术探析》,载《兰州铁道学院学报》2003年第5期。《论冯至早期叙事诗的现代意义》,载《甘肃教育学院学学报》2004年第1期。《从生命的记忆到思索》,载《飞天》2006年第5期。《
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有数篇论文发表于《甘肃教育学院学报》《现代语文》《语文天地》等刊物。曾参编《静宁县教育志》《静宁县教育文集》《创新作文•高考优秀作文》等。教育理念: 关爱并信任每一个孩子,让他们真正体验学习的快乐,
(甘肃教育学院学报,1999)这就是说,如果既能听到又能看到,再通过小组讨论、交流,再用自己的语言表达出来,知识的保持将大大优于传统教学的效果。而多媒体集合了文
2000,2,独。该文被《高等学校文科学报文摘》2000年第5期摘录。5.《晚清时势与曾国藩体用观的嬗变》,《贵州文史丛刊》(人文社会科学核心期刊),2001年
(甘肃教育学院学报,1999)这就是说,如果既能听到又能看到,再通过小组讨论、交流,再用自己的语言表达出来,知识的保持将大大优于传统教学的效果。而多媒体集合了文
[12] 张锦兰. 接受美学与复译[J]. 甘肃教育学院学报(社会科学版). 2003(04)[13] 麻争旗. 翻译二度编码论--对媒介跨文化传播的理论与实践
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