五年级上册数学报纸13期人教版第一单元

1。按要求保留积的小数 保留一位小数：1.2×1.4≈1.7 0.37×8.4≈3.1 保留两位小数：0.86×1.2≈1.03 2.34×0.15≈0.35 本人算得好辛苦，给个分分吧！~~~\(≥▽≤)/

1、4个0.25是（ ）。 2.7的一半是（ ）。1.25的8倍是（ ）。 9.8的十分之三是（ ）。32个1.5的和是（ ）。 3.72是2.4的（ ）倍。2、0.108×2.5的积有（ ）位小数。

let's do: Head, head, touch your head. Face, face, touch your face. Nose, nose, touch your nose. Mouth, mouth, touch your mouth.学习水果单词时，自编以下let's do: Apple, apple, draw an apple. Pea

苏教版小学数学四年级数学第八册期末复习试卷 班级（ ） 姓名（ ） 成绩（ ）基础知识部分 （共60分）★ 认真审题、细心填空★ 1、 这个数写作： ；这个数读作： ；改写成“万”作单位是 ；用“亿”

数学（mathematics或maths），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，

这个没人能回答，网络不是万能的

1.小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：（1）计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。（2

人教版小学五年级数学上册第一单元教案 小数的乘法单元教学目标 教学内容： 1、小数乘法 教学要求： 1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。 2、使学生会用“

把题一起写出来吧