陕西学前师范学院学报影响因子多少算正常报考

[50]叶晓红,邱心雨.学前教育师范生TPACK现状调查及教学改革建议[J].陕西学前师范学院学报,2019,35(09):93-98. 学前教育专业毕业论文参考文献 篇2 [1]中华人民共和国教育部.《3-6岁儿童学习与发展指南》[M].北京:

ISSN1009—2323；国内统一刊号：CN23—1462/G4。主管单位是黑龙江省教育厅。每年的影响因子是不同的，是和前两年所发论文被引用的次数有关系的。牡丹江教育学院学报2011年影响因子为0.14，2012年影响因子为0.187。

陕西学前师范学院院校代号是14390，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

4、潜在性 幼儿园课程蕴含在环境、材料、活动和教师的行为中，潜移默化地对幼儿起作用。5、启蒙性 幼儿园是对3-6岁的幼儿实施保育和教育的机构，所以幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，位幼儿的一生成长奠定根基。

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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》在2015～2017年云南省主要社科期刊中影响因子数据排第一位;2014年中国边疆学研究栏目进入教育部高校哲学社会科学学报第三批名栏建设名单,入选第三届全国百强报刊·2017百强社科期刊、

肯定不是核心期刊。就是一个普通的省级期刊。

创刊时间：1960 影响因子 0.456 审稿时间：1-3个月 期刊级别： CSCD核心期刊　 北大核心期刊　 统计源期刊 2.陕西师范大学学报(哲学社会科学版)《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)是有陕西师范大学主办，CSSCI

北大与中国社会科学院的评价体系认为,构成学术期刊影响力的要素有被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、获奖或被检索系统收录情况、基金论文率、web下载量等9项。南大系统采用被引指数评价学术期刊的学术质量与影响力,