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[1] 郑宝卿：《从反抗到妥协――从霍尔顿的心路历程看塞林格的精神世界》，《漳州师范师院学报》，2001年第4期。[2] 刘悦聪：《论〈麦田守望者〉》，《玉林师范学院学报》，2008年第4期。[3] 张颖：《20
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类似的文章有赵东喜之文《论李鸿章与近代中国铁路的兴办》(《河南职业技术师院学报》2000年第1期)、朱从兵之文《李鸿章与中东铁路》(《徐州师大学报》1998年第1期)、《试论李鸿章在中国铁路史上的地位》(《玉林师专学报》1997
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大学生在上课玩手机主要是因为：一，没有明确的学习目标，大学的学习主要是靠自己的自我学习，最多只在学期末的时候布置一篇论文作为期末的测试，这样造成了很多大学生没有明确的学习目标，对于考试则是得过且过，
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3 中国对同性恋以及同性婚姻立法的必要性和思路 何东平 玉林师范学院学报 2006/02 4 各国(地区)同性恋立法与司法概况 刘国生 法律与医学杂志 2005/04 5 同性恋：在伦理与法律边缘游荡 水木 政府法制 2005/22 6
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驾车路线：全程约962.9公里 起点：玉林师范学院东校区 1.玉林市内驾车方案 1) 从起点向正南方向出发，行驶360米，左转 2) 行驶80米，稍向右转 3) 行驶110米，左前方转弯 4) 行驶10米，右前方转弯 5) 行驶60
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云南艺术学院舞蹈表演专业跟中央民族大学的表演专业，云艺对考生的身高要求是：男170女160但民大对考生的要求是男175女170。然后云艺对舞蹈教育跟其他专业没有身高要求，而民大对舞蹈教育的考生要求是男170女160。
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面对西部大开发、教育大发展的良好机遇，玉林师范学院全体师生正同心同德，励精图治，开拓进取，扎实苦干，抢抓机遇，乘势而上，以教学为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，调整和优化办学结构，
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玉林师范学院校校徽外形为圆形，校徽标志图案为“智慧之树”造型，造型风格为流线形，颜色为宝蓝色。宝蓝色象征博大、理智、沉稳、永恒。校徽以“智慧之树”为主体图形符号，形象简单易记，特征鲜明、表达清晰，
[1] 郑宝卿：《从反抗到妥协――从霍尔顿的心路历程看塞林格的精神世界》，《漳州师范师院学报》，2001年第4期。[2] 刘悦聪：《论〈麦田守望者〉》，《玉林师
可爱小伶伶 10人参与回答 2024-05-21 [1] 郑宝卿：《从反抗到妥协――从霍尔顿的心路历程看塞林格的精神世界》，《漳州师范师院学报》，2001年第4期。[2] 刘悦聪：《论〈麦田守望者〉》，《玉林师
我许你一世安好 10人参与回答 2024-05-22 ——“象牙塔”里的感叹——《荷塘月色》的主题辨析，罗雪松，广西玉林师范学院中文系，537000，高等函授学报(哲学社会科学版)2000年05期 朱自清写作《荷塘
piaopiao1234 11人参与回答 2024-05-22 [1] 郑宝卿：《从反抗到妥协――从霍尔顿的心路历程看塞林格的精神世界》，《漳州师范师院学报》，2001年第4期。[2] 刘悦聪：《论〈麦田守望者〉》，《玉林师
春天的玉米粒 10人参与回答 2024-05-20 3 中国对同性恋以及同性婚姻立法的必要性和思路 何东平 玉林师范学院学报 2006/02 4 各国(地区)同性恋立法与司法概况 刘国生 法律与医学杂志 2005
豆浆煮菠菜 6人参与回答 2024-05-22 优质学报问答知识库
