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【1】《中国共产党章程》, 北京:人民出版社 ,2012 【2】《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,《渭南师范学院学报》2004 年03期 【3】《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,2010 【4】毛泽东 , 《
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[45]郭萍利,. 如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 渭南师范学院学报,2005,(S2).[46]张慧琴,李晋,. 大学英语教学与学生创造性思维的培养[J]. 中北大学学报(社会科学版),2006,(1).[47]郭小红.
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[3]昌正兴.解决三农问题有效途径初探[J].岳阳职业技术学院学报,2004,(03)[4]钟大能.我国财政制度的完善与贫困落后地区财政的调适——兼谈财政制度对“三农”的制约[J].西南民族大学学报(人文社科版),2005,(03)[5
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好拿,但要拿到学位证也需要付出一定的努力。渭南师范学院,是陕西的师范类普通高等院校,是一所以教师教育为主要特色的多科性公办学校。学校也是教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”试点院校。
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[3]昌正兴.解决三农问题有效途径初探[J].岳阳职业技术学院学报,2004,(03)[4]钟大能.我国财政制度的完善与贫困落后地区财政的调适——兼谈财政制度对
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《渭南师范学院学报》主要栏目:司马迁与《史记》研究、西部大开发论坛、地方经济建设、地方文化。
“渭华学者”担任学科建设和学术研究的领军人物、学科带头人、学术带头人。 渭南师范学院陕西省省级教学名师一览表 序号姓名级别1王菊霞省级2刘亚强省级3李海龙省
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