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48.《中古佛经词语与辞书书证溯源》,《台州学院学报》(哲社版)2003年第2期。49.《解读故训材料的科学方法》,《中国图书评论》2003年第4期;50.《评〈唐宋词常用语释例〉》,《内蒙古师范大学学报》(哲社版)2003年第3期;51.《
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1、《视野与方法:关于20世纪〈水浒〉文化研究的理性思考》,刊于《文史知识》2000年第10期2、《〈水浒〉:对权威话语的认同、质疑及颠覆》,刊于《台州学院学报》2002年第5期3、《
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2.海明威的文艺思想探析 Brief Analysis of Hemingway's Literary Thought [郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) Journal of Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management(Social Science Edition)] 王爱玲 , WANG Ai-Ling
1、《视野与方法:关于20世纪〈水浒〉文化研究的理性思考》,刊于《文史知识》2000年第10期2、《〈水浒〉:对权威话语的认同、质疑及颠覆》,刊于《台州学院学报
[8]刘建霞.浅析教师性别单一化的不良影响.洛阳师专学报,1999,(6)[9]李玉秋.论我国学前教育需求男教师的迫切性.台州学院学报,2004,(4)[10]
[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[
[13]谢丽娟. 英语教学中语感的培养[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2005,(1).[14]陆影. 英语思维与英语教学[J]. 台州学院学报,20
[8]刘建霞.浅析教师性别单一化的不良影响.洛阳师专学报,1999,(6)[9]李玉秋.论我国学前教育需求男教师的迫切性.台州学院学报,2004,(4)[10]
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