调皮捣蛋妈
鲁迅及其作品的大学教学[J].绍兴文理学院学报(哲学社会科学版),2009,(01).[5]张龙福.还原鲁迅的本来面目——鲁迅作品教学的思考[J].青岛大学师范学院学报,2009,(03).[6]曹红丽,易灿辉.
虎虎生威2015
4、《林兆恩与<三教开迷归正演义>研究》,中国社会科学出版社出版2011年9月论文:1、《“诗法禅机,悟同而道别”-谢臻与佛教》,《文学遗产》2010年第2期。2、《鲁迅辑佚<俗说>辨疑》,《鲁迅研究月刊》2010年第4
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《论新世纪中国电影的文化主体性》,《浙江传媒学院学报》,2012年3期。《认同与/于卑贱:萧红小说的性别与国族》,《湘潭大学学报》,2012年4期。《从竹内鲁迅到竹内赵树理:近代的超克与作为方法的现代中国文学》,《
蒲寫未來”
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比福爷爷
[2]孙秀民. 马克思主义中国化开辟了中华民族精神新境界——民主革命时期中国共产党对民族精神的升华[J]. 青岛大学师范学院学报,2011,(2).[3]欧阳康. 民族精神的比较与融通——兼论中华民族的精神走向[J].
小璇璇APPLE
39.《叙事的自我认同及其危机:1980年代与1990年代小说的辩证》,《青岛大学师范学院学报》2010年第2期。40.《构建现代性进程中的乡土中国形象》,《海南师范大学学报》2009年第4期。41.《新世纪小说的影像化叙事批判》《东方论坛》200
依依0317
[2] 宋馨华. 读夏目漱石的《我是猫》[J]. 青岛大学师范学院学报, 2002,(03)[3] 王秀珍. 夏目漱石创作风格的展开[J]. 日本问题研究, 1996,(01)[4] 李艳梅. 夏目漱石笔下的知识分子[J]. 黑龙江教育学院学报, 2003
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18.《脑与行为的进化史观:整合心理科学的“战役式”设想》,《青岛大学师范学院学报》,2010年第2期(独立作者)19.《第三种文化在认知科学中的浮现》,《科技
(重点期刊,CSSCI)2. 湘语知庄章声母的读音类型与历史演变,《语言科学》2009年第4期。(CSSCI)3. 湘语遇摄的语音层次,《湖南大学学报》2008
[2] 宋馨华. 读夏目漱石的《我是猫》[J]. 青岛大学师范学院学报, 2002,(03)[3] 王秀珍. 夏目漱石创作风格的展开[J]. 日本问题研究, 1
(CSSCI)3. 湘语遇摄的语音层次,《湖南大学学报》2008年第5期。(CSSCI)4. 岳阳话中的假声,《当代语言学》2010年第1期。(CSSCI)5.
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