二年级数学报第四单元

二）9、比较万以内数的大小（一）10、比较万以内数的大小（二）11、比较万以内数的大小（三）12、近似数（一）13、近似数（二）14、练习四（一）15、练习四（二）16、

2.加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变. a+b+c=a+(b+c)3.乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变. A×B=B×A 4.乘法结合律：三个数相乘,

1、数学课本宽约145厘米。 ( )2、1千米=10米，1米=10分米。 ( )3、明明的身高是150cm，就是15dm。 ( )4、飞机每小时飞行800米。 ( )5、1枚 厚约2厘米。 ( )6、长江是我国第一大河，世界第三大河，

二年级数学下册第四单元测试题1 二年级下第四单元A卷 一、填空。1.6×4=( )，读作( )乘( )等于( )，用口诀( )求积。2.81÷9=( )，读作( )除以( )等于( )，用口诀( )求商。3.72÷8=( )，表示7

4、第四课时目标:《乘加、乘减》 (1)学会乘加、乘减算式题的计算方法。 (2)通过乘加、乘减算式题帮助学生掌握相邻两句口诀之间的关系。 5、第五课时目标:《用数学》 (1)使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中简单(

二年级数学下册第四单元检测卷 姓名 得分 一、计算。（18分）9×2÷3 24÷8×9 4×9÷6 40÷8×5 4÷4×9 （32-28）×3 5×7+34 96-35-29 6×7-8 二、填上恰当的数。（9分）5× =45 35÷ =7

二年级数学下册第四单元测试题 一、直接写得数。(9分)400+500= 990-90= 3000+400= 2500-300= 7200+800= 8000-4000= 5600+400= 4000-2000= 3600+5000= 500+7600= 400+600= 1300+4200= 二、填一填。(10分)

实在卖不到你可以去金台路的图书批发市场 还以借旧书 现在的教材都一样 应该是人教版的

先设计版面。可以创意画出任意版面无限制。用铅笔打稿。下手要清。否则擦的时候会留下印记。流出画标题的地方规划出板块。合理的分配版面。预留出几个地方进行绘画，做数学手抄报可以画一些关于数学的画。