雨林之声
高霞,2002,《第二语言习得的特性探讨—第二语言习得和母语习得的异同》,《楚雄师范学院学报》第 3 期。 7、 李哲,2000,《第一语言习得和第二语言习得比较研究》,《外语与外语教学》,第6 期。 8、 贾冠杰,王跃洪,张冬梅,1999,
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简介:楚雄师范学院是云南省属全日制普通本科高校。2001年5月,经国家教育部批准,在原楚雄师范高等专科学校和楚雄民族师范学校合并基础上组建,融全日制普通高等教育与继续教育、职业技术教育、广播电视教育于一体。2009
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自然和谐观:《老子》:“充气以为和。”《荀子》:“阴阳之和。”荀子与《吕氏春秋》将“和”引入社会领域。天人和谐观:天人合一。《老子》:“道法自然。”《易传》:“大人者与天地合其德,与日月合其明,
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可以从叙事的聚焦模式,即零聚焦,内聚焦或外聚焦进行分析。 “聚焦”是叙事学的一个术语,也就是叙述中的视角处理问题,经典叙事理论通常把聚焦分为 :零聚焦、内聚焦和外聚焦。零聚焦指作者采取一种上帝似的视角,
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有馆藏纸质图书81.09万册,中外文纸质期刊1537种,数字电子图书52.216万册,数据库42个(其中购买12个),电子期刊10000余种。 学术期刊《楚雄师范学院学报》创刊于1986年,前身是《楚雄师专学报》
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[6] 蒋新红,杨文英. 马帮——云南高原上独特的文化载体[J]. 楚雄师范学院学报. 2007(04)[7] 车辚. 清末民初的云南地缘政治形态及其成因[J]. 贵州大学学报(社会科学版). 2007(01)[8] 熊燕.
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100.《与时俱进:语言学由理论研究走向应用研究的意义》,《楚雄师范学院学报》2003年第2期。101.《基于计算分析的法律语体修辞特征研究》,中国人文社科核心期刊《云南师范大学学报》2003年第6期。102.《论学习修辞学的意义》,《
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科研成果获省级及其以上奖励百余项,共申请国家专利15项,其中获授权专利6项。创办的《楚雄师范学院学报》,被评为全国报刊索引核心期刊、全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊。
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创办的《楚雄师范学院学报》,被评为全国报刊索引核心期刊、全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊。学校始终坚持以服务求支持,以支持求发展,教学、科研、服务一体化,全方位为地方政治、经济、文化的发展繁荣服务,
[6] 蒋新红,杨文英. 马帮——云南高原上独特的文化载体[J]. 楚雄师范学院学报. 2007(04)[7] 车辚. 清末民初的云南地缘政治形态及其成因[
[3]左明贵:《“毛泽东思想概论”课教学实效性探析》,《楚雄师范学院学报》2008年第10期。 [4]曲澎:《高校“概论”课教学方法的多样化探索》,《思想理论教
[3]左明贵:《“毛泽东思想概论”课教学实效性探析》,《楚雄师范学院学报》2008年第10期。 [4]曲澎:《高校“概论”课教学方法的多样化探索》,《思想理论教
[12]杜海莉. 论小说叙述者和叙述视角的转变——从巴尔扎克到福克纳[J]. 楚雄师范学院学报,2007,(12).[13]杜海莉. 动态叙事与静态叙事——以巴
[12]杜海莉. 论小说叙述者和叙述视角的转变——从巴尔扎克到福克纳[J]. 楚雄师范学院学报,2007,(12).[13]杜海莉. 动态叙事与静态叙事——以巴