数学报纸四年级下册第五周思考题怎么做

在讨论的基础上,启发学生总结出:第1题只应用乘法结合律把后两个数相乘,就可以使计算简便;第2题要先用乘法交换律把4放在前面,使25与4相乘,或把25放在43的后面,使25与4相乘,然后再用乘法结合律,使计算简便。小结:

一、我会算。(35分)1、直接写得数(8分)0.9+1.2= 1.41-0.4= 6-0.5= 3.9+12.1= 7.46+2.54= 6.1-5.7= 0.37+0.6= 1-0.01= 2、用竖式计算并验算。(8分)27.85+16.55= 31-15.86= 3

经过自己最后的思考，终于下定了决心，决定勇敢面对这个挑战，此刻的我恐怕已经做好了十足的准备来迎接这个挑战，不怕苦，

1、在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。下图中圈红的地方。2、按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。3、画完主分支之后，若还有细分支，

小学四年级下册数学暑假作业及答案 2页 1、同学们在长200米的小路的一边植树,每隔4米栽一棵(两端都栽)。一共需要多少棵树苗? 分析:此题关键是起点要先栽一棵,然后走4米载一棵,200里有50个4所以共51棵,教者可借题发挥,

四年级数学下册知识点 第一单元 对称、平移和旋转 1、画图形的另一半:(1)找对称轴。(2)找对应点。(3)连成图形。 2、正三边形(等边三角形)有3条对称轴,正四边形(正方形)有4条对称轴,正五边形有5条对称轴,……正n

数学周记四年级下册 篇1 5月20日 星期三 天晴 一天,有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是,他便在一次上数学课时说:“我给你们每人一张纸,在上面写任意的4个数,我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除!”

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1、对于小学数学毕业总复习内容、过程和时间的计划安排,在实际教学中要根据实际情况作出调整。 2、要注意小学数学知识与中学知识结构上的衔接,要为中学的学习做些铺垫,适当拓展知识点。 3、要把握考纲要求,