数学教学报告对每个学生的评价和建议

我觉得这节课很成功,它较好地体现了课程的三维目标,具体我将从以下四个方面进行点评: 第一大点:教学目的。这堂课的教学目的明确,教学效果好。 1.学生在课堂上用英语表达旅游景点和名胜古迹,培养了用英语思维的能力; 2.

2.教师对学生的激励既不形式化，又具体诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。3.以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。4.

优缺点见下面：教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，

小学数学听课评价意见及建议【一】 1. 教师的一句“让我们一起来学习,让我们一起来探究。”——促成了知识的整合,体现了多元的价值取向,促进了学生认知的整体性发展。课上得很成功,给人耳目一新,

小学数学教学评语1 1、课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2、教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。

1、能够借助故事为学生讲述大道理，确实是好的教学方式，不过，言语表达过程，过于生硬，学生理解需要较长的时间，这一点需要更改。2、若是能够掌握学生学习过程的节奏，教师方式也就不需要更改。3、在教学过程中，

为了正确地评价每一位学生，我认为应该做到：一、重视对数学学习过程的评价。在学习过程中，要考查学生是否积极主动地参与数学学习活动，关注他们的参与程度、合作交流的意识与情感态度的发展；同时也要重视学生的思维过程。

一、在课堂上对学生喜不喜欢参与数学活动的评价 学生对数学课的热情程度关键是教师要尊重学生的人格。只要学生是围绕学习的言行,教师都应当给与鼓励。教育首先是一种赏识教育,在课堂是老师要相信每一位学生都是有能力的人,

优点:1.课堂容量很大，十分充实 2.思路清晰，重点突出 3.学生学习效果良好 4.建议:适当在增加学生参xxx老师“三线”的复 习课1.知识点涉及面广泛，十分充实 2.知识结构十分合理 3.课堂灵活，