数学研学报告怎么做好

3．会用数学。“数学在生活中的应用”的研究性学习让自己学会应用数学，达到直接为社会创造价值的最终目的。三、研究过程 1．成立课题小组（第一学期第12周）。2．开题（第一学期第13周）。组织学生做好开题报告，

因此，我们选择此课程进行研究。 课题研究的目的 了解研究性学习的作用，让学校更好的开展关于研究性学习的有关工作，同时让中学生对研究性学习有一个良好的认识。

1.制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子 二、研究方法：实践法.计算法 三、研究过程:如果设剪去正方形边长为X(X＜10)，计算这个盒子容积的公式应该是：V=（20－2X）2X。拿出几张纸一一实验X=1cm,2cm,3cm,4cm,5cm

报告格式一般包括：标题、主送机关、正文、结尾等四个部分组成。具体如下：一、标题，包括事由和公文名称。二、主送机关，发文单位的直属上级领导机关。三、正文，结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、

10、股票(基金)投资中的数学 11、环境规划与数学12、数学的发展历史13、以“养老金”问题谈起14、中国体育彩票中的数学问题15、解答应用题的思维方法 16、中国电脑福利彩票中的数学问题 17、如何安置军事侦察卫星18、丈量教学楼 19

验证研究假说或预测分析,并将结论用各种形式表达出来,如撰写一篇新闻、制作一件模型、作出一项发明、完成一份报告、写一篇科研论文或创作一个故事等。

侧重于在考查中引导学生经历解决实际问题的过程，体验数学与生活实际的联系及运用数学知识解决实际问题的方法。2、重视与实际生活的联系 加强动手操作能力的考察 全卷设置了若干个具有现实生活背景的实际问题，分值占38分，

(4)以书面材料、口头报告,墙报等形成反映研究性成果,学会交流。这就要求我们对研究性学习的教学不同于传统知识的教学。根据高中新课程计划(试验修改稿),数学大纲要求,高中数学教学中将有1/6左右的教学时间用于开展研究性学习。这对教师

在数学教学中，既打好基础，满足眼前利益，又要体现出研究性学习的性质和价值，培养创新精神和实践能力，实现可持续发展，是数学教学的理想状态，这种理想状态的实现，现在还存在诸多困难。但是笔者认为，