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因此,教师要让学生充分意识到在学习中只有充分发挥自身主体作用时,才能由被动学习转为主动学习,由机械模仿转为思维型的学习,由此获得最佳的学习效果。比如,通过即兴舞蹈的训练来培养学生的创造性能力,
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近年来,发表了《班级文化论》《关于数学思想方法教学的认识与实践》等十多篇论文。其中《构建学校自培体系 促进教师自主发展》发表于全国中文核心期刊《高等师范教育研究》,《教师自培的实践研究》发表于《浙江教育学院学报》。
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7.特殊假设复句的修辞功能,《营口师专学报》1995年第1期。8.语文教材中鲁迅作品的正字问题,《语文建设》1995年第5期。9.掌握节奏规律自觉进行语音修辞,《修辞学习》1996年第5期。10.非量词“个”的功能补说,《
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参考文献: [1]徐芳芳徐鑫:“公司简介”英译的分析与探究[J].浙江教育学院学报,2005, (1) [2] Peter Newmark. An approach to translation [M].Pergamon Press Limited,1982 [3]Phillip Kotler, Gary Armstrong. Principles of M
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中共浙江省委党校学报 双月刊 5.00 32-90 杭州市文一路78号 310012 8570088 浙江大学学报(哲社版) 双月刊 杭州玉泉浙江大学 310027 5172244-2826-269 观察与思考 月刊 5.00 32-64 杭州市省政府2号楼 310025 7053206 【江西】
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浙江教育学院学报. [10] 王长顺. 《史记》所记自杀现象的文化内涵[J]. 咸阳师范学院学报. [11] 张劼. 信仰与意志:秦汉以前的“自杀”[J]. 西安文理学院学报. [12] 孙乐、梁工谦. 信仰与意志:秦汉以前的《自杀》——以《
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成刚,促进城乡教育一体化的投入体制研究,《教育科学研究》, 2011年第6期7. 成刚、李婷、朱庆环,高等教育与人才培养关系的探析,《第一资源》,2010年第9期8. 丁建福、成刚,义务教育财政效率评价:
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据2018年11月《南京农业大学学报》官网显示,《南京农业大学学报》第九届编辑委员会(2018年—2023年)共有顾问2人、编委52人。二、浙江大学学报 浙江大学学报由浙江大学学报(英文版)A辑:应用物理与工程、
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2005年11月。《从中古词汇的特点看汉语史的分期》,《汉语史学报》第4辑,上海教育出版社,2004年1月。《读徐时仪〈古白话词汇研究论稿〉》(与王绍峰合作),《古汉语研究》,2004年2期。《蒋礼鸿先生传略》
2005年11月。《从中古词汇的特点看汉语史的分期》,《汉语史学报》第4辑,上海教育出版社,2004年1月。《读徐时仪〈古白话词汇研究论稿〉》(与王绍峰合作),
(97—102页)这篇文章提出的从三个层面来研究近代汉字的观点,具有重要的指导意义。3.张涌泉《大力加强近代汉字的研究》(载《浙江教育学院学报》2003年第6期
[21]王宁.略谈基础教育中的舞蹈教育[J].山东教育学院学报.2006(04)[22]齐建丽,周艳华.浅析少儿舞蹈培训[J].科技资讯.2006(21)教育专
(97—102页)这篇文章提出的从三个层面来研究近代汉字的观点,具有重要的指导意义。3.张涌泉《大力加强近代汉字的研究》(载《浙江教育学院学报》2003年第6期
6.谈古汉语的对动用法,《汉语知识》1994年第2期。7.特殊假设复句的修辞功能,《营口师专学报》1995年第1期。8.语文教材中鲁迅作品的正字问题,《语文建设
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