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[1]尹绍清.论现代教育技术的理论基础及发展[J].楚雄师范学院学报，2002，(4).[2]程书丽.中小学教学资源库的建设模式与应用实践[J].现代教学，2006.[3]曹永昕.现代教育技术与创新教育[J].保定师范专科学校学报，200
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4. 《试论南京国民政府的治边理念》，《云南行政学院学报》2013年第4期。5.《杨增新与科布多事件及阿尔泰并新》，《中国边疆史地研究》，2007年第2期（合著）。6.《西南边疆的内部差异及南京国民政府治策的调整》，
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科研成果获省级及其以上奖励百余项，共申请国家专利15项，其中获授权专利6项。创办的《楚雄师范学院学报》，被评为全国报刊索引核心期刊、全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊。
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[3]左明贵:《“毛泽东思想概论”课教学实效性探析》,《楚雄师范学院学报》2008年第10期。 [4]曲澎:《高校“概论”课教学方法的多样化探索》,《思想理论教育导刊》2011年第6期。 [5]楚凤梅:《
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天人和谐观：天人合一。《老子》：“道法自然。”《易传》：“大人者与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序。”《孟子》：“尽性知天。”《庄子》：“天地与我并生，万物与我为一。”张载第一次提出“天人合一”
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楚雄师范学院是云南省属全日制普通本科高校。2001年5月，经国家教育部批准，在原楚雄师范高等专科学校和楚雄民族师范学校合并基础上组建成立。2009年荣获中央文明委授予的“全国文明单位”称号，
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简介：楚雄师范学院是云南省属全日制普通本科高校。2001年5月，经国家教育部批准，在原楚雄师范高等专科学校和楚雄民族师范学校合并基础上组建，融全日制普通高等教育与继续教育、职业技术教育、广播电视教育于一体。2009
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132.《从〈全唐诗〉的考察看盛唐“列锦”辞格的发展演变状况》,《阜阳师范学院学报》(社科版),2010年第1期。133.《从〈全唐诗〉所录唐及五代词的考察看“列锦”辞格的发展演变状况》,《楚雄师范学院学报》(月刊),2010年第1期。
[1]尹绍清.论现代教育技术的理论基础及发展[J].楚雄师范学院学报，2002，(4).[2]程书丽.中小学教学资源库的建设模式与应用实践[J].现代教学，20
润风水尚 10人参与回答 2024-05-05 [1]尹绍清.论现代教育技术的理论基础及发展[J].楚雄师范学院学报，2002，(4).[2]程书丽.中小学教学资源库的建设模式与应用实践[J].现代教学，20
爱上家装饰 10人参与回答 2024-05-06 [9]刘念兹. 巴尔扎克和他的《人间喜剧》——纪念巴尔扎克逝世一百三十周年[J]. 山东师院学报(哲学社会科学版),1980,(5).[10]孟宪义. 其实只有
星无畏惧 10人参与回答 2024-05-05 [1]尹绍清.论现代教育技术的理论基础及发展[J].楚雄师范学院学报，2002，(4).[2]程书丽.中小学教学资源库的建设模式与应用实践[J].现代教学，20
曼妙樱花 10人参与回答 2024-05-06 [12]杜海莉. 论小说叙述者和叙述视角的转变——从巴尔扎克到福克纳[J]. 楚雄师范学院学报,2007,(12).[13]杜海莉. 动态叙事与静态叙事——以巴
奇文文1314 10人参与回答 2024-05-04 优质学报问答知识库
