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宿州职业技术学院坐落在宿州市高新技术产业区,始建于1950年2月,2001年6月独立升格为高职学院,2007年7月宿州教育学院并入,目前是一所培养高端技能型人才的综合性普通公办高职院校。宿州职业技术学院现有在职教职工300人,
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[14]马仁忠.地理环境对种族、民族特征的影响[J].宿州教育学院学报.2002(4): [15]冒佩华.王宝珠.市场制度与生态逻辑[J].教学与研究.2014(8):37-43. [16]方世南.王建润.李安林.以生态文明的理念建设循环社会[J].马克思主义研究
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[30]陈乃赞,赵春燕,. 在英语教学中如何培养学生的创新思维能力初探[J]. 科学大众,2008,(6).[31]马建春. 英语教学中的发散思维训练[J]. 宿州教育学院学报,2002,(1).[32]郑梅. 对英语教学中创造性思维能力的思考[
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1、宿州学院 宿州学院是是安徽宿州市唯一一所本科高校,是安徽省省属全日制普通本科院校,是安徽省示范应用型本科高校、安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平大学建设项目”高校。学校前身是创建于1949
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[8]冷靖高校排球课如何做好学生的身体素质训练[J].宿州教育学院学报,2017(4):35-37.[9]朱爱君少年排球运动员身体素质训练[J].南京体育学院学报(自然科学版),2010(9)56-61.[10]张兴林.
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《宿州教育学院学报》文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
[14]马仁忠.地理环境对种族、民族特征的影响[J].宿州教育学院学报.2002(4): [15]冒佩华.王宝珠.市场制度与生态逻辑[J].教学与研究.2014
[14]马仁忠.地理环境对种族、民族特征的影响[J].宿州教育学院学报.2002(4): [15]冒佩华.王宝珠.市场制度与生态逻辑[J].教学与研究.2014
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[19]朱新生. 按照“三个代表”要求 提高乡镇领导干部的素质[J]. 宿州教育学院学报,2002,(1).[20]王友文. 按照“三个代表”的根本要求全面培养
[12] 李耀华,姚洪兴.金融危机下股票市场网络的结构特性研究[J].信息工程学院学报,2010(1).23-26 [13] Benjamin M. Tabak
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