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[8] 李华,李政. 基于因子分析法评价期刊的学术影响力[J]. 南通职业大学学报.2010(02)[9] 贾磊磊. 跨文化交流中的理解误差[J]. 学术探索.2010(01)[10] 梁玉玲. 外语教师多元文化意识浅析[J]. 遵义师范学院学报
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本科学生论文字数理、工科专业要求4000字以上;经管、文史、法、艺术、体育类专业要求7000字以上;英语专业用英文书写论文,要求6000字以上(具体格式要求见附件)。 5、注释 正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处,
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遵义师范学院学报,2006,8(4):53一56 4FaegriA,TorsvikVL,GoksoyrJ.Baeteria]andfunga] aetivitiesin5011:seParationofbacteriaandfungibyaraPid fraetionatedeentrifugationteehnique5011BiolBioehem, 1977,9(2):105一112 5Selv
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全文一般不超过5000字,题目不超过20字。凡以国家和省(部)级科研基金资助的研究课题为内容的论文,应在首页注脚用“基金项目”标识,并注明课题代码编号。博十学位论文、硕十学位论文等,也请在文稿背页末注明。
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参赛者按要求完成作品设计,发送到指定邮箱,完成投稿事宜。 1.设计要求: (1)设计内容:新生录取通知书。 a.通知书正面必须有“遵义师范学院20xx年新生录取通知书”字样及遵义师范学院校徽。 b.内页参照以前的通知书内页标准(
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应符合索引要求,一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容,并符合题录。(3)作者姓名(含中英文)。英译名用汉语拼音,姓全部大写,名字第一字母大写,双名间加连字符。(4)作者单位。包括部门、单位、
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作者简介:李章琼(1973-),女,贵州湄潭人,遵义师范学院副教授,研究方向为教育学原理。 中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1001-7518(2012)08-0034-02 在我国教育学原理包括两个方面,一方面,
[8] 李华,李政. 基于因子分析法评价期刊的学术影响力[J]. 南通职业大学学报.2010(02)[9] 贾磊磊. 跨文化交流中的理解误差[J]. 学术探
(一)设计投稿 20xx年4月20日-5月15日 参赛者按要求完成作品设计,发送到指定邮箱,完成投稿事宜。 1.设计要求: (1)设计内容:新生录取通知书。
(一)设计投稿 20xx年4月20日-5月15日 参赛者按要求完成作品设计,发送到指定邮箱,完成投稿事宜。 1.设计要求: (1)设计内容:新生录取通知书。
[18]蒋芳. 建国后30年巴尔扎克研究[J]. 遵义师范学院学报,2009,(1).[19]蒋芳. 杨昌龙对巴尔扎克的传播[J]. 邵阳学院学报(社会科学版)
[1] 詹小红.新课改背景下现代文学教学改革初探―― 以建构主义理论为指导培养学生解读文本的能力[J].赤峰学院学报:哲学社会科学版,2011,32(1):24
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