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基于因子分析法评价期刊的学术影响力[J]. 南通职业大学学报.2010(02)[9] 贾磊磊. 跨文化交流中的理解误差[J]. 学术探索.2010(01)[10] 梁玉玲. 外语教师多元文化意识浅析[J]. 遵义师范学院学报.2009(03
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本科学生论文字数理、工科专业要求4000字以上;经管、文史、法、艺术、体育类专业要求7000字以上;英语专业用英文书写论文,要求6000字以上(具体格式要求见附件)。 5、注释 正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处,
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选修课论文格式模板参考 论文摘要: 本文从选修课的教育功用入手,结合对大学生选修课的现状分析,探寻大学生选修课的特点以及选修过程中存在的问题,并针对问题提出改善的建议,希望对于改善大学生选修课现状、完善大学生选修课制度有所裨益。
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(一)设计投稿 20xx年4月20日-5月15日 参赛者按要求完成作品设计,发送到指定邮箱,完成投稿事宜。 1.设计要求: (1)设计内容:新生录取通知书。 a.通知书正面必须有“遵义师范学院20xx年新生录取通知书”字样及遵义师范学院校徽。
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1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,
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论文摘要字数要适当,中文摘要一般以300字左右为宜,“摘要”字样为黑体五号字,左对齐。关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般每篇可选3~5个,多个关键词之间用分号分隔。摘要内容和关键词与正文字体字号相同,
(一)设计投稿 20xx年4月20日-5月15日 参赛者按要求完成作品设计,发送到指定邮箱,完成投稿事宜。 1.设计要求: (1)设计内容:新生录取通知书。
(一)设计投稿 20xx年4月20日-5月15日 参赛者按要求完成作品设计,发送到指定邮箱,完成投稿事宜。 1.设计要求: (1)设计内容:新生录取通知书。
[8] 李华,李政. 基于因子分析法评价期刊的学术影响力[J]. 南通职业大学学报.2010(02)[9] 贾磊磊. 跨文化交流中的理解误差[J]. 学术探
[18]蒋芳. 建国后30年巴尔扎克研究[J]. 遵义师范学院学报,2009,(1).[19]蒋芳. 杨昌龙对巴尔扎克的传播[J]. 邵阳学院学报(社会科学版)
[1] 詹小红.新课改背景下现代文学教学改革初探―― 以建构主义理论为指导培养学生解读文本的能力[J].赤峰学院学报:哲学社会科学版,2011,32(1):24
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