中国多媒体与网络教学学报2014年第2期

不是 属于普通期刊

四、参考文献 [1]曾柳娟.小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2018(03).[2]王学梅.谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].中国教师,2017(S2).;

29. 《通过圆的性质探索圆锥曲线中作切线的方法》发表在《中国多媒体教学学报》2008年第2期刊号:ISSN 1673-2499 CN 11-9121/G 邮发代号:82-97 主管:教育部 主办:清华大学28. 课程导报《2008年高考数学模拟试题》,《

《物理学习》、《中学物理》及《物理教师》(高中版)、《实验教学与仪器》、《物理教学探讨》、《高考天地》等杂志发表了论文,《中国多媒体教学学报》多媒体电子杂志发表多媒体作品(论文)19余篇,人教网物理栏目发表论文(多媒体课件)13

《郑州大学学报》1998年第5期，《新华文摘》1999.2摘转2.《意大利未能率先实现工业化探因》，《郑州大学学报》1999年第2期，人大复印资料《世界史》1999.6全文转载3.《求真向善：人的存在状态》，《齐鲁学刊》2000

初创名《信息技术与课程整合》，2005年更名为《中国多媒体教学学报》，现在又更名为《中国网络与多媒体教学学报》。它目前为14个学科专刊的期刊群，中学版分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、

合法。中国多媒体与网络教学学报期刊级别为国家级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2002年。中国多媒体与网络教学学报是中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的学术性期刊。中国多媒体与网络教学学报（月刊）知识丰富，

《中国多媒体教学学报·小学数学版》征稿启事 《中国多媒体教学学报·小学数学版》是教育部主管、清华大学主办、新闻出版总署正式批准的学术期刊，是小学教学领域国家级电子期刊。

教师和学生在整个教学过程中的地位和作用都发生了根本性的变化。 一、应用环境 1．硬件环境 ●多媒体网络教室：主要由计算机网络系统、视音频点播系统、实时监控系统、遥控系统以及电子白板、投影、扩音等外部设备构成。