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一、实验室名称 实验项目名称 专业 二、实验内容及对实验结果分析与评价:(要求:包括实验目的、实验设备、实验方法、实验程序、实验结果、讨论、结论,参考资料,共8部分。)
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1、 被试。2、 材料和仪器,主要是描述性的,具体的材料一般作为附录放在后面。3、 实验设计,单因素、多因素、组间、组内、混合等,照具体情况选择。4、 程序就是即过程。三、结果。四、讨论实验的不足、
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6.3 皮尔逊积差相关系数4.6.4 曼一惠特尼u检验4.6.5 维尔克松配对符号秩次检验4.6.6 克一瓦氏单向方差分析4.6.7 弗里德曼方差分析4.6.8 独立样本和相关样本t检验4.6.9 方差分析4.6.10 报告ANOV
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按照分析报告要求逐项说明。 分析报告的标题一般有两种形式:一是公文式,另一种是新闻报道式。它又分单标题和双标题两种。双标题是指既有正标题,又有副标题。主体是分析报告的主要部分,一般是写调查分析的主要情况、
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后来在寝室里朋友的帮助下,我还是熬下来了,我觉得我应该活得更加的自在,就像鸟儿没有了牢笼那样自由自在,幸福就在我的眼前,剖析材料《心理自我分析报告格式》。 (七)对成长经历的总结 时间的磨练,困难的锻炼,
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本实验的研究假设是:有反馈前测后测的画线准确性差异显著,无反馈组前测后测差异不显著;有反馈组和无反馈组两组的后侧成绩差异显著。 二、研究方法 1、被试 山西师范大学现代文理学院心理专业本科生40名,视力或矫正视力正常,
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