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一、实验室名称 实验项目名称 专业 二、实验内容及对实验结果分析与评价:(要求:包括实验目的、实验设备、实验方法、实验程序、实验结果、讨论、结论,参考资料,共8部分。)
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一、前言主要包括相关背景如提出者、相关研究,提出问题表明研究目的。二、方法。1、 被试。2、 材料和仪器,主要是描述性的,具体的材料一般作为附录放在后面。3、 实验设计,单因素、多因素、组间、组内、混合等,
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心理学报告 摘要:本次实验目的是通过对颜色爱好的测定,学习用对偶比较法制作心理顺序量表和等距量表,等级排列法制作心理顺序量表。2名北大心理系自考学员被随机抽选,用对偶比较法和等级排列法测定其颜色爱好并制作心理顺序量表和等距量表。
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按照分析报告要求逐项说明。 分析报告的标题一般有两种形式:一是公文式,另一种是新闻报道式。它又分单标题和双标题两种。双标题是指既有正标题,又有副标题。主体是分析报告的主要部分,一般是写调查分析的主要情况、
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时间,地点,观察对象,参加观察人。观察人和报告人分别在各自的文件上签名就可以了。侧重点要看是为了考试,还是为了研究,为了考试,就按照老师的意图写,为了研究,就按照自己的管理模式写,为了职称,
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心理咨询师职业是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业。我渴望成为一名心理咨询师,能结合自己的护理工作,给病人做好心理咨询工作,帮助病人解除思想负担,使病人尽快治好病,重回健康世界。 (二)
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本实验的研究假设是:有反馈前测后测的画线准确性差异显著,无反馈组前测后测差异不显著;有反馈组和无反馈组两组的后侧成绩差异显著。 二、研究方法 1、被试 山西师范大学现代文理学院心理专业本科生40名,视力或矫正视力正常,
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