中班数学报数活动反思

数是人的一生中不可缺少的一部分，给幼儿对数的教育应从数数开始，因此我设计了这个活动，让幼儿认识数数。活动目标 1.引导幼儿学会1――10的顺数和倒数。2.在游戏的过程中，感知顺数和倒数的规律。3.

幼儿园中班数学游戏教案 篇1 活动目标: 1、通过不同的方法,区分2-5样物体的厚薄,并对其进行排序。 2、培养幼儿的观察力、比较能力。 3、通过分类合作比较,体验快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、

教学反思: 教学活动的设计有利于幼儿探索、自主的学习,体现了以幼儿为主体,改变过去数学活动中的教师为主的教学模式,体现新的教学理念。特别是在幼儿想象5像什么的环节上,给予了幼儿充分的思考时间,满足幼儿想象的需求,

中班数学活动:认识数字10教案及反思 篇1 整个活动程序的安排,能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅能认识数字10,知道10

一、活动目标：1、在游戏活动中学习2的形成，认识数字2，理解2的实际意义。2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各2张，1和2数字卡片。2、

活动目标 1.复习数字1~10及其数序。2.按提示,将灯涂上正确的颜色，让幼儿感知数字与颜色对应。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.让幼儿懂得简单的数学道理。教学重点、难点 重点是学习给1~10

幼儿园中班数学活动教学反思1 　 　《花灯会》是中班建构式教材上中班第二学期的一个复习活动。目标是 1：目测数群，复习7以内的数量。2.注意倾听活动要求，并按要求操作。具体要求是通过按特征分类复习用7

幼儿园中班数学公开课教案《认识数字7》含反思1 活动目标：1、认识数字6、7，知道他们表示的实际意义。2、能目测感知7以内的数量，学习按数摆放实物。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、

今天我执教了数学活动《水果有多少》，整个活动我围绕目标展开，让每个孩子在情景中掌握知识。首先，来说说我的目标定位，结合我班孩子的实际情况我把目标定位在9以内的数量：（1）学习不受物体大小、排列形式的影响，