朵朵陌上花
中学生社会自我发展特点的研究(赵丽霞;张大均;郭成),天津市教科院学报 2011(01);人格与学业成绩关系研究述评(雷燕;高淳海;郭成),滨州学院学报 2011(01);论语文阅读的内涵与理念(郭成;高淳海;郑雁鸣;王雁玲),山东教育学院学报 2011
莎拉爱吃沙拉
同时,任天津市南开区育贤中学法人,天津市人大代表(12-15届),天津市高级教师评审委员会委员,天津市人民政府督学,天津市教委基础教育咨询委员会委员,《天津教科院学报》和天津市《德育研究》常务理事。特级教师,
sevenweish
2002年 《数学教法和学法改革的尝试》 发表于天津市教科院学报 2004年 《优化数学课堂,尝试题组教学》 市级成果认定 【课题】 2004年 课题“高中数学应用现代教育技术实效性的研究”区教育科学“十五”规划课题 已结题 2011
ERICA漠漠
摘编自《天津市教科院学报》2003年第4期 学校教育目标系统中的闲暇教育目标探讨 庞桂美 何坤/文全球化语境下我国中小学语言教育改革在一个全球化的时代,坚守民族性的基本立足点便是母语教育。
幸福家居
1.柯东霞(2005).交流与互动一一英语课堂教学模式的主旋律.全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷). 2.曹逸韵(2012).浅析二语习得研究中的`输入假说与互动假说.《琼州学院学报》(4). 3.付凤文(2000).分阶段听力教学.《
西西里的蘑菇
2004年第六期.8. 瀚青 .梅贻琦通才教育和师道观,天津市教科院学报,2005年第一期.9. 瀚青 .孔子教育思想的民本性因素,河北师大学报(教科版),2005年第六期.10.赵俊杰 .先秦儒家师道观研究,
悠然1968
Journal of Tianjin University of Science & Technology 核心期刊 CA Pж(AJ)基本信息 曾用刊名:天津轻工业学院学报 主办单位:天津科技大学 出版周期:双月 ISSN:1672-6510 CN:12-1355/N 出版地:天津市 语种:
永远的终结者
☆教学文化研究引论,天津教科院学报,2007.4西方课程与教学理论中国化的方法论考察,当代教育科学2007.3-4.☆课程改革三问,教育学报,2007.3☆寻找失落的知识分子精神,教师教育研究,2007.2☆试论教学论范畴体系的建设,教育科学,1994.2
☆教学文化研究引论,天津教科院学报,2007.4西方课程与教学理论中国化的方法论考察,当代教育科学2007.3-4.☆课程改革三问,教育学报,2007.3☆寻找
[2]王艳.教师道德 反思 ――从教师德性和教师职业道德关系角度分析教师德性建设[J].天津市教科院学报,2011,(08):143-147. [3]朱卫芳.浅
[7]季娟.小学英语课堂生命化教学的缺失与重构[J].内蒙古教育(职教版),2016,03:55-56. [8]刘娜.情感因素在小学英语教学中的运用[J].天津
[8]刘娜.情感因素在小学英语教学中的运用[J].天津市教科院学报,2016,01:49-51. [9]吕硕.如何培养小学低年级英语口语交际能力[J].学周刊,
【简历】 1983年09月~1987年07月 天津师大物理系学生 1987年07月~1997年08月 天津市汉沽一中物理教师 1997年08月~2001年08月
优质学报问答知识库