叮当木马
【参考文献】[1]朱德全,宋乃庆.谈数学教学中的问题解决与元认知开发[J].学科教育研究,1997,(6).[2]周丽芳.元认知及其培养[J].天津市教科院学报,2002,(1).希望对您有帮助。
小蝎子七七
18.吕玉明(2000).改进听力教学的三个环节.《首都师范大学学报》(社会科学版)(S2). 19.穆育凤(2002).《新视野大学英语》教学中课堂互动环节的设计.《外语电化教学》⑵. 20.邱采真(2002).试论互动在第二语言习得中的作用.《
凯利的心窝
联系电话: 单位名称:天津市教育委员会 办公地址:天津市南开区水上公园北道50号 办公时间:上午8:30-12:00; 下午2:00-6:00 传真号码: 邮政编码:300074
七色缤纷彩虹
[1]李晓娜. 通过增强自我效能提高英语自主学习积极性[D]. 四川外语学院: 四川外语学院,2010. [2]罗佳. 如何提高高职非英语专业学生大学英语学习的积极性[J]. 中国商界(下半月),2010,(10). [3]范艳梅.
静静的娇儿
兼物理教师 2001年08月~2005年08月 天津市汉沽一中副校长,兼物理教师 2005年09月~至今 天津市汉沽一中党总支书记、校长 2007年1月12日 当选天津市汉沽区第十五届人大代表、常委 2007年 当选天津市第九次党代会代表。
果果麦片
[8]刘娜.情感因素在小学英语教学中的运用[J].天津市教科院学报,2016,01:49-51. [9]吕硕.如何培养小学低年级英语口语交际能力[J].学周刊,2016,30:182-183. [10]沈青.小学英语形象联想教学法的实施[J].基础教育研究,2016,10
Queena兜兜
第1期。57、2006,《校本课程开发:理念、过程、困难及其它》,《教育探索》第1期。56、2006,《高等教育国际化进程中的美国“富布赖特计划”评说》(第二作者),《河北师范大学学报(教育科学版)》2006年第6期。55
火焰天堂
作者:马英 单位:黑龙江七台河市教育研究院 参考文献: [1]张燕,邢利娅.学前教育科学研究方法[M].北京:北京师范大学出版社,1999. [2]邵小佩.幼儿园情境教学模式构建[J].天津市教科院学报,2008(01). 幼儿教师教育论文篇三:
黑眼圈砸死你
[2]王艳.教师道德 反思 ――从教师德性和教师职业道德关系角度分析教师德性建设[J].天津市教科院学报,2011,(08):143-147. [3]朱卫芳.浅谈当代高校教师职业道德修养的途径与方法[J].邯郸职业技术学院学报,2011,(12):143-146. [
[1]李晓娜. 通过增强自我效能提高英语自主学习积极性[D]. 四川外语学院: 四川外语学院,2010. [2]罗佳. 如何提高高职非英语专业学生大学英语学习的
2002年 《数学教法和学法改革的尝试》 发表于天津市教科院学报 2004年 《优化数学课堂,尝试题组教学》 市级成果认定 【课题】 2004年 课题“高中数学
(1)拨打 11616678 声讯电话号码查询;(2)通过登录考试院网站 查询。详细>>登录考试院网站 查询。详细>>2、上海2006年6月28日零时开通高考网
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[1]李晓娜. 通过增强自我效能提高英语自主学习积极性[D]. 四川外语学院: 四川外语学院,2010. [2]罗佳. 如何提高高职非英语专业学生大学英语学习的
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