四年级小学数学报纸答案上册人教版第一单元

教材分析 ：这是一节数学实践活动课。从万以内数的认识到亿以内数、亿以上数的认识，是学生数概念的又一次扩充。但由于1亿这个数太大，学生很难结合具体的量获得直观感受。因此在“大数的认识”这一单元后，

小学四年级上册数学课程导报第18期的答案

3.用0、0、0、1、2、3、4、5、6、7这十个数字组成一个十位数,所有的0都要读出来。2017年四年级数学上册第一单元测试题参考答案 一、 1. 100001　十万　2. 十万　一千万　330000 3. 33000　63600　4. (

大数的认识。1、亿以内数的认识；2、大数的比较方法；3、以“万”或“亿”作单位的整万数或整亿数的改写方法；4、以“万”或“亿”作单位的数的略写方法。

人教版数学四年级上册第一单元围绕“大数的认识”进行学习，教学生简单认识亿以上的数，以及认识并学习使用计算器和算盘。“大数的认识”思维导图大纲 1.1. 大数的组成1.1.1. 计数单位1.1.1.1. 作用1.1.1.1.1.

(2)一个数从右边起,万位是第( 5 )位,亿位是第( 9 )位。 (3)653917420,这个数的最高位是( 亿 )位,它是( 9 )位数,从个位起,第七位上的数字是( 3 ),十万位上的数是( 9 )。 (4)读数的时候,要从( 高 )

计数器、课前布置学生收集报纸、杂志、网络上的含有比较大的数的信息;投影课时安排:10课时第一课时教学内容:图书知多少教学目标:1.让学生认识计数单位“万”、“十万”“百万”“千万”,了解这些计数单位间的十进关系,

下面是我为大家整理的人教版小学数学四年级单元测试题,希望对大家有用! 人教版小学数学四年级单元测试题一 一、填空。(每空1分,共24分) 1.50070400读作( ),三千零四十五万零五十写作( )。 2、由6个十亿,7个百万和2

(8)一个十一位数,最高位是6,第七位是8,最低位是3,其余各位是0,这个数写作( ),读作( ),四舍五入到亿位写作( )。 (9)一个九位数,最高位和最低位上的数字都是6,十万位上的数字是5,其余数位上的数字都是0,