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维尼蜜罐
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海派小小甜心

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科学概念:1、热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体);2、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导。过程与方法:1、

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贪吃的双鱼宝宝

实验设计与记录 用同样大小的两张纸,折飞机。一张把头部折成方形,另一张把头部折 实验记录 流线型纸飞机比方形纸飞机飞出的距离远。 结论 流线型物体在空气中受到的阻力小。 小学科学实验报告(五年级上册) 七.“

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丹枫在心

天兴小学科学五年级实验报告单实验名称:拉力大小与小车的运动实验地点: 实验室 实验教师:蒋志强学生:五年级一班全体学生实验时间:20131218实验目的 :拉力大小与小车的运动关系。实验材料准备:

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慧心永梅

青岛版科学五年级下册目录 第一单元:人体内部的秘密 1.食物到哪里去了 2.我们的呼吸 3.心脏与血管 4.脑与神经 第二单元:我们怎么看到物体 5.凸透镜 6.照相机与眼睛 7.保护眼睛 8.潜望镜的秘密 9.

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宇过天晴……

大象版小学科学五年级下册实验报告全册

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毒师999999

实验结论 木块、塑料、泡沫在水中是浮的;小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小,在水中的沉浮是不会发生改变的。科学实验报告单2 班级: 姓名:

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今天属于1

可以利用杠杆原理,用撬棍撬起重物向前移动;也可以利用滑轮组的原理来提升重物放到小车上移动;可以在重物下方垫上滚动的装置减少摩擦力。

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乐乐captain

《沉浮与什么因素有关》是五年级科学《沉和浮》单元的第二课时。单元教材的编写思路是:从物体的沉浮现象开始,探寻物体沉浮的规律,继而研究影响沉浮的变量(体积大小、重量、液体的密度),最后形成适合小学生特点的有关沉浮现象的解释。

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汀臭崽儿

用营养繁殖的方式培育一棵植物是最好的试金石,因为只有热爱科学的人才会为之付出不懈的努力。俗话说,纸上得来终觉浅,科学学习的最终目的还是为了服务我们的生活和生产,没有实践的科学学习是纸上谈兵!因此,

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后来后来510

(一)科学概念:生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的,泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的大小、轻重无关。如一个回形针是沉的,

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