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[45]郭萍利,. 如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 渭南师范学院学报,2005,(S2).[46]张慧琴,李晋,. 大学英语教学与学生创造性思维的培养[J]. 中北大学学报(社会科学版),2006,(1).[47]郭小红.
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《渭南师范学院学报》是由渭南师范学院主办、陕西省教育厅主管,经陕西省新闻出版局、国家新闻出版署批准,在国内外公开发行的学术理论刊物。《渭南师范学院学报》曾荣获“陕西省高校优秀学术性期刊一等奖”、“首届、
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位于“三秦要道,八省通衢”的渭南市,南依秦岭,北望司马故里,东接西岳华山,西邻世界第八大奇迹的“秦始皇兵马俑”。校园绿树成荫,环境优雅,是读书治学的好地方。渭南师范学院学报编辑部就位于学院现代化的图书大楼里,
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据2016年5月学校官网显示,图书馆累计纸质馆藏文献195万余册,电子图书50万册、数字期刊1万余种,各种中外文数据库25个,声像资料光盘19951张;中外文报刊1064种。《渭南师范学院学报》由渭南师范学院主办,
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渭南师范学院学报不好发。渭南师范学院学发报需要学生具备文案功底深厚,文笔好,且需要英文翻译,十分考验学生的能力,所以渭南师范学院学报不好发。渭南师范学院位于陕西渭南,是一所以教师教育为主要特色的多科性普通高等院校。
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2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要:用第三人称写法,不以“
[45]郭萍利,. 如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 渭南师范学院学报,2005,(S2).[46]张慧琴,李晋,. 大学英语教学与学生创造性思维
[45]郭萍利,. 如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 渭南师范学院学报,2005,(S2).[46]张慧琴,李晋,. 大学英语教学与学生创造性思维
[45]郭萍利,. 如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 渭南师范学院学报,2005,(S2).[46]张慧琴,李晋,. 大学英语教学与学生创造性思维
《渭南师范学院学报》主要栏目:司马迁与《史记》研究、西部大开发论坛、地方经济建设、地方文化。
[45]郭萍利,. 如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 渭南师范学院学报,2005,(S2).[46]张慧琴,李晋,. 大学英语教学与学生创造性思维
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