数学教育学报审稿情况怎么填

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、

主要是调查了解学生现有学习水平和班级好中差的学生情况，再根据学生的这些情况分析制定一些本学期需要达到的预期目标。

地址：天津师范大学中院《数学教育学报》编辑部 邮编：300070 电话： 主编：王梓坤院士 她是目前数学教育领域里权威的学术刊物。作者主要是大学教师和教研人员。《数学通报》（月刊），主办：中国数学会，

1 本刊只接受数学教育稿件，不接受纯数学、纯解题和一般教育类稿件。来稿忌空谈议论、贪大求全、以例代议，宜“有感”、“有的”、“有为”而写。2 来稿要求论点明确，论证严谨，数据可靠，文责自负，

3.教育(社会)调查包括了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况;调查优秀教师的事迹;教育教学经验及教育改革的情况;研究教育对象的身心特点、学习态度与方法,知识结构与能力水平及德智体美状况;调查农村、

《全面的数学教育研究》是江苏省教研室立项的研究课题,于2000年9月制定方案并成立实验课题组,至2005年5月基本完成实验任务。现谨将实验工作的开展情况作一简要汇报: 一、推进课改,确立研究课题 《新的课程标准》提出“

1.必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。2.可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。以下详细介绍教育背景中的每个明细该怎么写：(1)时间段：

11-2254/O1创刊时间：1936 影响因子0.185审稿时间：1-3个月期刊级别： 北大核心期刊　2.数学教育学报《数学教育学报》宗旨：服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革，确立现代数学教育观，

期刊刊号：1002-0845, 23-1134/G4 创刊时间：1981年 影响因子 0.289 审稿时间：1-3个月 期刊级别： 北大核心期刊 2.数学教育学报 《数学教育学报》宗旨：