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bluecode12345
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papapaopao

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单独看这个题,两班分分6个,单独甲班分10个,说明这个数起码是6,10的公倍数。尝试算6和10的最小公倍数,得数为30.验证得,若此苹果共有30个,可得甲班有3人乙班有2人,所以只分给乙班每人分15个。验证6和10

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与口水长流

你好,如果没有找到合适的答案,可以考虑把学生的错题交给我整理,这样您就多了一份参考资料了,整理包含了分析考点,错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式,欢迎批评指正。

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上善若水maggie

天工钱(800-500)/10=30 30*30-800=100 这套书100元

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超级懒喵喵

2019-01-13 《小学生数学报》应用能力检测卷三年级答案谁有?苏教版的上册 2 2011-02-07 小学三年级数学上册期末试卷并有答案的 353 更多类似问题 > 为你推荐:特别推荐 为什么现在再看琼瑶剧如此“毁三观”?

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天晴0608

分析:长方形剪成两部分后拼成正方形,面积不变。即拼成的正方形的面积:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后,就可以拼成右图的正方形了。

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o晴天娃娃o

小学三年级数学试卷一、填一填(每空1分,共20分)1、填上合适的单位名称。 (1)一个鸡蛋约重50( ), (2)飞机每小时行900( );(3)小明跑100米大约要用18( ),(4)卡车的载重量是4( )。2、1米一6分米=( )分米,3厘米=(

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花大本事

(1)假设正方形边长为x分米,则 5x+8(x-5)=181 即 13x=221 所以x=17 即正方形边长为17分米。(2)46/2-16=7 (3)去掉一个9.8和7.4则得分为(9.8+9.7+7.5)/3=9

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崽崽龙08

8分米。设大正方形的边长A,小正方形的边长设为a和b。正方形被分成了四个部分,应该是像“田”字形状,所以小正方形的周长之和应等于大正方形的周长。求边长,再用小正方形的周长之和除以四即可。

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打篮球的猫咪

精心整理新苏教版3三年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)

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彩虹人生0

亲 ~\(^o^)/~~回答完毕~~~希望对你有帮助,你的采纳就是我们回答的动力!帅气又萌萌哒你不要忘了采纳哟!!!200 求 小学生数学报 数学学习能力检测卷 (2016年秋学期苏教版三年级上)的试卷电子版!

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