现代教育理念认为教学以教师为主导,以为主体,课堂教学是保 证和提高本科教学质量的重要环节.我们根据多年的教学实践经验,总结了在课堂教学过程中,教师应对保持"沉默、亲切的注视、适度的宽容、及时的表扬和 赞美"等人文关怀,体现现代教育过程中以为本的思想,保证教学质量地不断提高,培养的平等、、自由、仁爱和创新精神.
现代教育理念认为教学以教师为主导,以为主体,课堂教学是保 证和提高本科教学质量的重要环节.我们根据多年的教学实践经验,总结了在课堂教学过程中,教师应对保持"沉默、亲切的注视、适度的宽容、及时的表扬和 赞美"等人文关怀,体现现代教育过程中以为本的思想,保证教学质量地不断提高,培养的平等、、自由、仁爱和创新精神.