从一年级开始：1、要注意运用多种形式“开火车、口算卡、男女比赛、限时完成等"来激发的计算兴趣。2、要准确教学，是掌握各种基本算法。3、要特别注重口算能力的培养，以使其逐步形成较高的心算技巧。4、要注意连续适度的计算量，达到熟练不厌烦为准。5、注重简算意识和简算能力的培养，使逐步形成灵活的计算技巧。
从一年级开始：1、要注意运用多种形式“开火车、口算卡、男女比赛、限时完成等"来激发的计算兴趣。2、要准确教学，是掌握各种基本算法。3、要特别注重口算能力的培养，以使其逐步形成较高的心算技巧。4、要注意连续适度的计算量，达到熟练不厌烦为准。5、注重简算意识和简算能力的培养，使逐步形成灵活的计算技巧。