穿跑鞋的公主
小学数学的教学反思篇一 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。 高效课堂 可以归纳为高效果、高效率、高效益。实行高效课堂是给学生一个自己的舞台,给老师一种新的希望,
勿忘归途
下面谈谈在小学数学教学实践中应用教学反思的几点做法。 一、教学设计的反思 教师设计教学方案,要坚持“以学定教”的精神,设计教案时,要预测学生遇到的问题,那些地方学生不容易理解,根据学生要遇到的问题,
天真真切切
课后反思:整个环节可以说是没出什么乱子,小朋友井然有序并且操作的时候也都正确无误,似乎没有难处。而创建的情景也符合生活化的目标!在第一个排队数的时候应该让孩子数。在小朋友操作的环节,我给予的材料都是10
国王的咖啡
如何写数学教学反思 一、教学理念的反思。 为了切实提高学生素质,让“学生全面、持续、和谐地发展”的要求落到实处,在数学教学中,我们就要彻底转变教育理念,不能让学生只会解答数学题目,更重要的是要让学生体验数学的作用,
蛋蛋徐要发疯
c该游戏重复多次后,可请幼儿两个人一组,一人报数,一人举数卡,然后交换玩。教学反思:整个活动流程安排合理清晰,一环紧扣一环,层层递进,由浅入深,先是引出课题,激发幼儿的活动兴趣,再衔接到数字朋友中去。
beetleleon
幼儿园中班数学〈数数有几个〉教案与反思 1、准备教具,活动中吴老师用了一个简单的课件,却非常有效。看似很简单的课件,做起来却不是那么容易。为了收集做课件的素材,我拿着相机到超市这里拍下,那边拍下,
小涛涛偶巴
数是人的一生中不可缺少的一部分,给幼儿对数的教育应从数数开始,因此我设计了这个活动,让幼儿认识数数。活动目标 1.引导幼儿学会1――10的顺数和倒数。2.在游戏的过程中,感知顺数和倒数的规律。3.
whiskey456
第1篇、大班数学买粽子(学习9、10的组成)教案反思 活动目标: 1、学习9、10 的组成,探索9、10的不同分法。 2、能根据一定的规律进行合理地推测。 3、在与同伴共同活动中体验探索学习的乐趣。 活动准备: 经验准备:幼儿学习过8
【1】幼儿园大班数学教案与反思 活动目标:1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。2、能从周围环境中找出与立方体相
c该游戏重复多次后,可请幼儿两个人一组,一人报数,一人举数卡,然后交换玩。教学反思:整个活动流程安排合理清晰,一环紧扣一环,层层递进,由浅入深,先是引出课题,激
(一)引导幼儿以报数的方法,初步感知顺数的规律,按从小到大的顺序排列的,后一个数比前一个数多1,这样排列的一排数叫顺数。(二)接着导入到倒数的认识 教师引导幼儿
《数一数》幼儿园大班数学教案 1 活动目标:学习多种按群计数的方法 让幼儿体验数学活动的乐趣。让幼儿学习简单的数学题目。活动准备:教具:课件、小汽车卡片、停
2、要尊重学生的意愿,挖掘学生潜力,把学生从知识为中心的传统教学的体系中解放出来,让学生参与生活实践,在课堂上将数学知识与学生生活中的认知结合起来,不妨讲讲一些
优质学报问答知识库