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(9)高彩凤、徐浩,2007,高中学生英语写作中连接词使用情况的研究 [J],《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》9(2):24-27,59。(8)徐浩、林立,2007,情景反应类型、
MichaelShaoer
[20]雷耘. 谈英语教学中跨文化交际能力的培养[J]. 山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2003,(1).[21]刘永红. 英语教学与学生的智力开发[J]. 广东教育学院学报,1999,(2).[22]颜超.
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山东师范大学外国语学院具有悠久的办学历史,在国内享有较高的学术声誉和社会声誉。其前身为外国语言文学系,始建于,1996年改系建院。现有英语系、日语系、俄语系、韩语系(朝鲜语)、西语系(含法语、
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[8]李浩然.如何才能设计出一堂优秀的英语课[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2014(11):20~24.[9]王华珍.大学生英语阅读的预习障碍及教学对策[J].长春理工大学学报,2011.[10]林朝霞.
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Subject Catagory>Humanities>Linguistics/Literature>山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)>Vol.9 No.6 Total Pages: 6 Full-text: ID 1093348 Subject/Title 小学生英语学业质量监测的探索与思考 Author 黄建华 Journal Title
(9)高彩凤、徐浩,2007,高中学生英语写作中连接词使用情况的研究 [J],《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》9(2):24-27,59。(8)徐
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(1/2) 副高 D 二语习得中的语法教学理论述评 山东师范大学外国语学院学报 2011年2月 33 张晓燕 中级 D 他者的悲剧性存在—解读《野草在歌唱》 南
[19]周涛汛. 浅议英语教学中的启发式思维[J]. 中国科技信息,2005,(17).[20]雷耘. 谈英语教学中跨文化交际能力的培养[J]. 山东师范大学外
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