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1、冬天到了,小植物有什么变化?2、有没有冬天不怕冷的植物?哪些植物不怕冷?(腊梅、水仙花、松树)四、你们怕冷吗?有什么办法不怕冷?(跑跑跳跳、多做运动不怕冷)教学反思 对于中班的幼儿,
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5、 观察不开花植物,拓展学生的视野,感受植物世界的丰富多彩。6、 布置学生收集当地常见植物的图片和文字资料,为植物博览会做准备。 第二课 植物博览会 (两课时)第一课时 参观植物博览会[教学目标]1、
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7.植物的繁殖方式分为:种子繁殖:利用种子来进行繁殖的;营养繁殖:由茎和根来进行繁殖(如番薯用块根进行繁殖;水仙花、甘蔗、马铃薯、大蒜、洋葱、姜是用茎来进行繁殖;芦苇、狗尾巴草用地下根茎进行繁殖。);扦插:
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一些微生物太小,没有放大镜或显微镜便不能被看到。微生物是生物,具有生物的共同特点,也由细胞组成。微生物有在特殊环境下生存的结构。物质世界和生命世界是多种多样的。第1课放大镜科学概念放大镜是凸透镜,
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教目标 1、指导用两放倍数同透镜自制显微镜并尝试用自制显微镜进行观察事物 2、通科家科执著追求懈探索精神激励 3、解显微镜发展历史认识类发明显微镜起进步 教重点难点:知道两同放倍数凸透镜组合物体图像放更 科概念 1.
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有关日食和月食信息的图片、照片、课件、录像资料、书籍等;乒乓球、玻璃球、手电筒、观察记录表;要求学生在课前收集有关日食和月食的信息。【教学过程】一、认识日食发生的过程及特点。1、设疑激趣:同学们,前面我们学习了月相变化,
《日食和月食》是义务教育课程标准实验教材小学科学六年级下册第三单元第四课时的教学内容,本课分为“了解日食现象”、“推测日食的成因”、“推测月食的成因”三个部分。
(3)从实验的结果看,洗涤剂对绿豆芽萌发的数量影响机理可能有二:一是对细胞的直接伤害作用:对植物细胞有一定的腐蚀作用;二是对细胞的诱变作用:经过查找资料知道洗涤
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1、今天,老师介绍给大家一种非常简单的却能很轻松地完成工作的工具——杠杆。什么是杠杆?——在一根棍子的下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物,人们常把这样的棍
(3)下雨的时候,山坡上的流水会把泥土冲入岩缝中,随风刮来的土、植物的种子也可能落到岩缝中。(4)以上现象说明了什么?4.学生观看课件(二)(引导学生发现:岩石
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