小学数学报告

小学生数学报告范文 昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，

我想我与在座的各位有着多年数学教学经验的老教师相比,作为一位刚刚开始从事小学数学教学工作的“新”数学教师,深感自己在教学经验、教学策略还存在很大不足,尤其是在课堂教学组织、

小学数学业务 工作报告 1 本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,

2005年9月,我们对全区9所小学的六年级学生进行了质量调研,参加这次质量调研的学生有1415人。 三、调研工具 这次调查的工具是:“雨花台区小学六年级数学质量调研试卷2005.9”。调查工具由区教研室小学数学组编制。编制的依据:(1)《

根据党的教育方针和小学数学教育教学形势的需要,小学数学教学研究以服务为宗旨,面对基层学校、一线教师和教研员,针对课改发展中出现的问题,寓管理于服务,扎扎实实开展工作。 二个提高: 提高小学数学课堂教学质量、提高小学数学教师

数学学科的特点是逻辑性、系统性强，新知是旧知的发展和深入。巧用旧知导入新课，常能收到良好的效果。例如：在教学“认识几分之几”时，老师先给同学们讲一 段 “孙悟空分月饼”的西游记故事。

小学五年级数学调研质量分析报告 一、试卷的基本特点及命题思想 本次调研考试命题是以新课标理念为指导，以“重视学习过程，促进学生发展”为基调，从概念、计算、操作、探索、运用等几方面对学生的双基、思维、

【2017小学数学观课报告1】 我观看了远程研修中展示的课例——吴正宪老师的《估算》。课堂直接导入主题。“学习估算时遇到过什么困惑，困难?有什么问题?”这样的导入既开门见山，

数学调查报告怎么写如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、