订阅小学生数学报的钱和份数成什么比例

即总钱数与订阅《小学生数学报》的份数的比值一定，符合正比例的意义，所以订阅《小学生数学报》的份数与总钱数成正比例．故答案为：正确．

成反比例 因为份数与钱数是相关联的，份数扩大，钱数反而缩小；份数缩小，钱数反而扩大，份数和钱数的乘积是一定的，所以成反比例。份数X钱数=总价（一定）参考资料：偶呗~

因为《小学生数学报》的单价是一定的，订阅《小学生数学报》的钱数：份数=《小学生数学报》的单价（一定），所以订阅《小学生数学报》的份数和钱数成正比例；故答案为：×．

因为总钱数÷订阅《小学生数学报》的份数=一份《小学生数学报》的钱数（一定），即总钱数与订阅《小学生数学报》的份数的比值一定，符合正比例的意义，所以订阅《小学生数学报》的份数与总价成正比例．故答案为：

6、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（ ① ）①扩大3倍 ②缩小3倍 ③扩大6倍 ④缩小6倍 三、认真推敲，做个好裁判。（10%）1、订阅<<小学生数学报>>的份数和钱数不成比例. ( × )2

解；订的总价÷份数=《小学生数学报》的单价（一定），是比值一定，订的份数与总价成正比例；分母×分数值=分子（一定），是乘积一定，分母与分数值成反比例．故答案为：正，反．

不对的吧，数学报的话，我们也有，六年级的，我们应该做过了吧 钱数 ×份数＝总钱数 正比例

订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例。（x）

《小学生数学报》订阅单价与总价成什么比例?【提问】订阅单价和总价不成比列。单价是一定的，订阅的份数和总价成正比例。总价除以数量等于单价（一定），单价是一定的。两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着变化,