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九尾天使
首页 > 学报 > 订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例

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萌萌cxm1004

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因为:总钱数÷订阅的份数=每份报纸的单价(一定),所以学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成正比例;因为,实际距离×比例尺=图上距离,图上距离一定,比例尺和实际距离反比例;故答案为:正,反.

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喊我11就很好

(1)因为:总价÷份数=单价(一定),所以订《小学生数学报》时,订的份数与总价成正比例;(2)因为:圆的周长C=πd,在此题中圆的直径一定,圆周率也是一定的,所以周长也是一定的,即三个量都是一定的,

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天天爱小狐狸

不对的吧,数学报的话,我们也有,六年级的,我们应该做过了吧 钱数 ×份数=总钱数 正比例

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猴子kami

1、订阅<<小学生数学报>>的份数和钱数不成比例. ( )2、正方形的面积和边长成正比例关系. ( )3、天数一定,每天烧量和烧煤总量成反比例.( )4、从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。5、由两个比组成的式子叫做比例。

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张凉凉2779

订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例。(x)

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吃买吃买吃买

《小学生数学报》订阅单价与总价成什么比例?【提问】订阅单价和总价不成比列。单价是一定的,订阅的份数和总价成正比例。总价除以数量等于单价(一定),单价是一定的。两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着变化,

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心晴joanny

成反比例 因为份数与钱数是相关联的,份数扩大,钱数反而缩小;份数缩小,钱数反而扩大,份数和钱数的乘积是一定的,所以成反比例。份数X钱数=总价(一定)参考资料:偶呗~

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盛开的七月

因为总钱数÷订阅《小学生数学报》的份数=一份《小学生数学报》的钱数(一定),即总钱数与订阅《小学生数学报》的份数的比值一定,符合正比例的意义,所以订阅《小学生数学报》

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woshiyujiaolong

1、订阅<<小学生数学报>>的份数和钱数不成比例. ( × )2、正方形的面积和边长成正比例关系. ( √ )3、天数一定,每天烧煤量和烧煤总量成反比例.( × )4、从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。

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伯妮新娘

解;订的总价÷份数=《小学生数学报》的单价(一定),是比值一定,订的份数与总价成正比例;分母×分数值=分子(一定),是乘积一定,分母与分数值成反比例.故答案为:正,反.

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