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五、作业:练习一第5、7题。 六、教后记: 让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中,都体验到学习带来的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力。 3.六年级上册数学教案 一、教材分析: 《圆的认识》
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其中4、5、6年级占总数的2/3.已知四与六年级人数的比是3:5。五年级的3/4等于四年级的2/3。四年级有多少人?7.一套桌椅共300元,椅子的价钱比桌子少十一分之七,桌椅各多少元? 8.一件工作,计划10天完成,实际8天完成,
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作为对自己数学学习的一种评价、一种补充、一种提高,这样你学写小论文的目的就对了,你就会将数学小论文越写越好。“梅花香自苦寒来”,只要肯下大工夫、只要肯吃的起苦,不断地去思考、去揣摸,去学习,
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其实50字蛮少的。但你没有你错的题目给我我不好帮你分析也不好帮你写所以也就大致的把你主题给规划一下。计划和想法大约就是:我以后要每天都复习数学书,多多看数学的错题,加深自己的印象,
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第一题、填空,满分20分,得分在15分左右,失分较高的是第4题,“一个动物 饲养 场的牛和羊头数的比是3:5,可以说羊的头数是牛的( )倍”,这类题目在考前练过多次,假设牛3羊5即可,很多学生将数据弄反;第7题“
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(2)分析数量关系。(3)找等量关系。(4)列方程。 两个量的关系画两条线段图,部分和整体的关系画一条线段图。 六年级上册数学知识总结3 分数乘法 (一)分数乘法意义: 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,
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写作思路:把做得好的和不好的方面写下来。时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次段考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,
(2)分析数量关系。(3)找等量关系。(4)列方程。 两个量的关系画两条线段图,部分和整体的关系画一条线段图。 六年级上册数学知识总结3 分数乘法 (一)分数
1.易、中、难三种题在试卷中所占的百分比,及其对应的分值;2.各部分知识在试卷中所占的大概比例,及对应分值;3.各种常用的数学思想和方法在试卷中的考查方式,以及
1、计算题。口算9个小题、笔算6个小题、改错3小题。出错的原因主要有:(1)由于马虎数字抄错,计算错误。(2)忘记写得数,出现丢分。2、填空题:本题面广量大,分
[课例名称]苏教版小学数学教材第十一册第112页实践活动“算出它们的普及率”。[活动目标]1、使学生能应用百分数的知识计算出本班同学家庭的电话、电脑的普及率,并
1、进一步夯实学生的计算能力,包括口算、估算、脱式计算、解方程、求阴影部分面积等多方面,本次测试中,就有多优等生在解方程、求圆的面积甚至直接写得数上等分,因此这
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