《中国多媒体与网络教学学报》职教版第一期教案

本文首先论述了在教学中应用多媒体技术的意义在于变抽象为直观,便于学生观察和认识,有利于学生理解和掌握教材;化繁为简、化难为易,提高教学速度、节省课时,减轻了教师的劳动。

M是专著的意思，monograph的简称。monograph 英 ['mɒnəgrɑːf] 美 ['mɑnəɡræf]n. 专题著作，专题论文 短语：1、Monograph review 专题综述 2、Product Monograph 产品专论 ;

王新敞老师 自办 源头学子-高中数学教学资源网站主要包含如下内容:1.高中数学教案:是特级教师王新敞老师根据二十多年教学经验的积累,精心编写的高中数学教案(学案). 教案中包括:教学目的、教学重点、难点、教学过程(引入、新授知识点、

2.“自游时代”网络多媒体广告系统测试项目,联合永道(北京)信息技术有限公司,2007年1月—2007年12月(经费 30万,第二主持)。3. “江西财经大学数字迎评系统开发与研究”,江西财经大学“评建创优”专项课题重点项目:(编号:PJZD06079

[3]张永强.计算机软件Java编程特点及其技术分析[J].计算机产品与流通,2019(01):23.[4]陈实.后MOOC时代移动学习视角下的翻转课堂设计——以《JAVA程序设计》为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2019

不是 属于普通期刊

一、专著、编著、编书、教材的区别和界定 1、含义：专著指的是针对某一专门研究题材的，是著作的别称；编著，一种著作方式，基本上属于编写；编书是指对一门科目进行的论述；教材是依据课程标准编制的、

初创名《信息技术与课程整合》，2005年更名为《中国多媒体教学学报》，现在又更名为《中国网络与多媒体教学学报》。它目前为14个学科专刊的期刊群，中学版分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、

合法。中国多媒体与网络教学学报期刊级别为国家级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2002年。中国多媒体与网络教学学报是中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的学术性期刊。中国多媒体与网络教学学报（月刊）知识丰富，