互联网时代的来临对人们生活的改变是多方面的，其中也包括新闻传播方式。网络媒体、自媒体等新形式的出现，更为及时、快捷的为大众提供了信息资源，使广播电视媒体的传统优势受到了极大冲击。

为此，社会各界对于新闻编辑行业的未来发展进行了深入的研究，并得出了通过提升“创新意识”，强化新闻编辑能力，使新闻质量得到有效提高的方向。因此，分析和探讨新闻编辑的创新意识和编辑能力，对提升广播电视媒体的竞争优势具有重要的意义。

1 新闻编辑创新意识概述

新闻是人们在日常生活中通过传播媒介获取到的真实、有效的信息。但新闻并是简单的信息传递，这其中包含了大量的编辑加工工作。这些工作涉及到对新闻进行策划、组织、选择、加工、排版等一系列编辑活动，这一具有确极强创造性和主动性的“新闻再创作”过程，可以使新闻的质量获得全面的提升，促进新闻的广泛传播。因此，新闻编辑必需具备卓越的编辑能力，才能使新闻报道的质量得到进一步提升，更具传播价值。

在新闻编辑能力中，最重要的就是创新意识和能力的培养。只有通过不断创新，才能使新闻编辑打破传统思维的束缚，通过发现、创造、前进，使其新闻编辑能力得到有效提升，丰富新闻内容，提高新闻的社会影响力，增加新闻报道的点击率、关注度，从而吸引广告商投入广告业务，并促进新闻媒体的可持续发展。由此可见，新闻媒介的兴衰与新闻编辑的创新意识培养和编辑能力的提高有着密不可分的联系。

核素显像：其根据结节的摄碘功能把结节分类为“冷结节”或“热结节”，在成年人中，“热结节”往往提示良性病变。但是，近期研究显示，对于儿童及青少年患者，其并不能非常有效地区分结节的良恶性[20]，“热结节”也存在恶性可能。在儿童及青少年患者中，核素显像一般用于甲亢合并甲状腺结节患者的检查，以及检测异位甲状腺，不作为甲状腺结节的常规检查方法[21]。

2 新闻编辑创新意识的提高

新闻编辑在保证新闻报道质量的过程中，需要具备较强的是非辨别能力和认知能力，这需要新闻编辑不断提升其新闻敏感性，从海量的新闻信息中查找出事件的真相，并经过分析判断后进行及时报道，这样才能使大众获得第一手的真实资讯，并不断巩固其对电视新闻媒体的信任度，从而为电视新闻媒体的良性发展提供动力。

一是需要通过以敏锐的视角，发掘新闻的客观价值。

电视新闻报道的编辑，是一项非常复杂的过程，主要包括内容编辑和版面编排两部分工作。在完成了电视新闻素材的收集后，需要进行严谨地新闻版面编排。在这一方面，进行创新意识的体现空间较大。新闻编辑需要从提高新闻内容的吸引力入手，充分利用多项艺术手段，使新闻内容更具吸引力。针对其中文字部分的处理，可以从艺术视觉的角度进行艺术加工，使文字体现的内容更为突出、易懂，使观众的视线被快速吸引，并产生了解新闻内容的欲望。

2.1 新闻内容创新

在电视新闻的创新中，新闻内容作为其重要的组成部分，必然进行相应的创新。首先，电视媒体经过长时间的发展，其服务对象已扩展到了几乎所有的公众群体，为满足所有用户地新闻内容的快速理解需求，在进行新闻内容的制作时，通俗易懂是最基本的要求。比如，在进行复杂的政治新闻报道时，可适当增添一些解说；在进行民生新闻的报道时，尽可能以口语化的表达方式进行传播。

第二，为了发掘新闻报道的最大价值，需要在完成了信息搜集后，对其进行有效的整理，尽可能选择与大众生活密切相关的内容，使新闻内容的信息量适当增加。最后，在网络时代电视媒体应充分利用互联网资源，扩大电视新闻的受众面，利用电视新闻同步信息平台，使新闻报道更具广度、强度和深度。

在传统的电视新闻中，声音、画面与文字是其主要的传播形式，而随着科学技术的不断发展，屏幕文字、动画的制作等更多的传播形式开始出现在大众的视野中，丰富了电视新闻的形式，吸引了更多的人关注。另外，社会民主化的进步，为人们提供了更自由的言论氛围，也为增加电视新闻与观众之间的互动提供了可能。一些新闻报道在制作过程中加入了微信、微博等多种方式的互动环节，一方面为电视观众积极参与到新闻制作和报道创造了更多的条件，另一方面使新闻报道多样的形式为新闻内容增添了更多吸引力，大大提升了新闻的感染力。针对新闻信息量过大的问题，还可以通过“单元式”报道，将新闻内容的重点进行清晰地划分，如将新闻报道以发生地区的不同，进行世界、国家、地方的分类，使观众快速找到自己需要了解的内容。除此之外，还可以利用制作醒目的标题和新闻版面的语言功能，使新闻编辑的创造力得到充分展现。

新闻内容作为电视新闻的重要组成部分，在创新电视新闻过程中，需要创新其内容。

2.2 新闻形式创新

第一，电视新闻的服务对象是广大公众群体，因此其内容必须通俗易懂，能使受众在最快时间内理解并接受。新闻编辑可在晦涩难懂的政治新闻中多增添一些画面解说、在民生新闻中尽量使用口语。同时，充分利用电视媒体的优势，以视频、图像的形式使新闻报道能够达到大众轻松接收相关信息的程度。

Positive solutions of the fourth order p-Laplace boundary value problems

3 新闻编辑编辑能力的提高

在提高新闻编辑辨别是非的能力时，首先就主动学习党章、党的政策、党的方针，使新闻编辑对国家政治事件的敏锐度得到提升。其次，新闻编辑行业经过长时间的发展，已形成了一整套完善的理论知识体系，这需要新闻编辑努力学习，打好理论知识基础，并通过丰富的实践不断提升自身的认知水平，促进其是非辨别能力的有效提高。第三，要新闻事件中，细节的把握往往更能使新闻编辑快速准确地进行是非辨别，因此新闻编辑应从这一方面入手，通过对外部环境变化的实时追踪，保持对新闻事件的跟进，从而更深入地挖掘新闻价值。最后，新闻编辑还需从社会发展的潮流和方向出发，通过知识的有效更新使自身适应新闻编辑行业的发展需求，以更为多样化的新闻形式、手段，提高新闻报道的整体质量，更好的满足观众的需求。

3.1 提高新闻编辑辨别是非的能力

就新闻编辑的特征而言，其中两方面的内容不容忽视：

新闻编辑的编辑能力，决定了新闻报道的整体质量。只有加强其编辑能力的培养，才能使新闻编辑行业得到不断发展。

3.2 积累新闻编辑知识储量

成功的新闻编辑需要从日常生活中收集、积累各种类别的新闻素材，通过理论学习和实践学习的有机结合，使新闻编辑的能力得到更进一步的提高。由于新闻报道的内容涉及到生活的方方面面，这就要求新闻编辑必需具备丰富的知识和文化底蕴，成为对各类知识和行业领域都有深入了解的“杂家”，以此应对各种不同新闻事件状况，并经由思维发散、灵感开拓，使新闻发掘报道的力度更大。

另外，由于新闻编辑的范围可以扩大政治、经济、文化、文学、法律等多个领域，还需要对这一部分的知识进行学习和了解，只有扩充了自身的知识存储量，才能使新闻编辑在工作中做到得心应手、游刃有余，以最快的速度，为观众推出最具可靠性和准确性的新闻报道。

3.3 改进新闻编辑编排手法

二是以涵盖了多方面、多角度、多层次的立体思维方式，对新闻报道进行更新颖的编编辑加工处理，使新闻的价值得以更完整地呈现。为保证新闻报道的质量和效果，必需在相关工作中对这两个特征进行不断强化。

3) 尊重文学类课程的学科特点。作为一门鉴赏型、修养型的课程，中国现当代文学作品精读课程的内容属于中国现当代文学学科范畴，在进行课程设计时要尊重其学科特点：中国现当代文学虽然只有短短100余年的历史，在文学史的容量与文学作品的数量上都不及中国古代文学与外国文学，但它以通俗易懂的白话文表达方式，记录了20世纪社会历史的变迁与国人的生活及审美的变化过程，反映出丰富的人文内涵。

另外，新闻编辑在应用创新的编排手法时，需要基于新闻内容，展现出新闻报道的层次感、立体感，让新闻版面更具感染力，使观众在接收信息时，能够对新闻的巧妙编排产生共鸣。当然，创新的编排手法的应用，还需保持新闻版面的整体性，使新闻内容的真实性、完整性、可靠性得到充分展现，再以创新的手法，使各个新闻内容之间的关系一目了然地呈现在观众面前，使得新闻版面具备较强的连贯性，强化对新闻内容的烘托。

我们去到纳平山时，死者已经入殓7天。我们到的这天，是接客办酒席（闹丧）的前一天——从这天开始，死者家开始挂鼓，吹芦笙。

1)英语口语和专业英语有很大的缺陷，上课进行课堂交流有很大的语言障碍，据我们统计，70.55%的同学只是认识其中的英语单词和句子，但是专业翻译不会,40.34%的学生进行日常口语对话中发现，根本不会交流。这样大部分教师在进行上课时都在练习口语和专业翻译，这样我们的教学会把专业教授和英语练习产生错位。

4 结论

在新的社会背景下，大众对于新闻编辑的要求越来越严格。日新月异的科技更新，为新闻编辑带来了更大的挑战，同时也为其创造了更广阔的发展空间。因此需要新闻编辑积极创新意识，通过不断学习明辨是非、强化知识储备，提升自身的编辑能力，从而更好地满足社会大众对新闻资讯的获取需求，为新闻行业的发展开创良好发展道路。

在标准k-ε湍流模型中, 系数C1ε， C2ε， Cμ， σk， σε为模型常数, 根据大量的实验及模拟验证, 一般推荐取值分别为C1ε=1.44， C2ε=1.92， Cμ=0.09， σk=1.0， σε=1.3.

参考文献

[1]刘静宜.融媒体时代下新闻编辑的创新意识和编辑能力分析[J].新闻研究导刊，2016，7（12）：212.

[2]周金璐.新闻编辑的创新意识和编辑能力分析[J].西部广播电视，2016（8）：164.