乙炔一个人待久了，也没觉得自己有多孤独。

年轻的时候，乙炔脾气不好，稍微一撩拨就想跟人发火，所以这么多年来也没什么朋友。现在年纪不小了，暴脾气一点没改，也没人来烦他了。

乙炔大约是京城最穷的那拨人之一。手头没什么钱，家里也没什么资产，就只两间破瓦房。他唯一的宝贝就是一把三弦。这三弦到底有多久年岁，说不清楚，反正自打乙炔记事起，就是抱着这把三弦睡的。几十年来，乙炔有事没事就拿起这把三弦拨弄两下，久而久之，杆儿都给摸得油光发亮。

这天下午，天微微落雨。乙炔在家里闲得发慌，于是就搬了把椅子坐在屋檐底下，说是听雨，其实是在打盹儿。

睡梦里没个时辰，乙炔只觉着自个儿刚闭了下眼，再睁开时，已近黄昏时分。雨不知何时停住了，西边天上燃起的红霞点着了乙炔的瞳孔，于是整个世界都好像烧得通红。

干部教育培训的新趋势。从教师的角度看，从传统的讲授式为主向交互式、辅导式为主转变；从教学设计的角度来看，从以教为中心向以学为中心转变，线上线下相结合成为教学设计的新方向；从学员的角度来看，从“听众”向“参与者”，再向“知识传递者”转变，变被动学习为主动学习，碎片化、移动化学习逐渐成为主流。干部教育培训这些新趋势，将不断满足国有企业领导人员培训的组织需求、岗位需求和个人需求，提高干部教育培训的针对性、有效性，以达到精准化干部教育培训。

“尔氢儿。”却是女子先说出了自己的姓名。

不知何时，一个女子来到乙炔面前站定，也不说话，只是静静地听着，看着。过了不知道多久，连天边的火也快熄了，乙炔才忽然看到了她。

三番梦三番虑

五更杂乱情绪

一程离别词句

三系杂交种皖芝10号参加2013年安徽省芝麻新品种区试，产量为1 498.50 kg/hm2，比对照品种豫芝4号增产2.04%，2014年通过安徽省鉴定。2015—2016年全国(江淮片)芝麻品种区域试验，两年平均产量1 261.65 kg/hm2，比豫芝4号(CK)增产2.54%；含油量为58.18%，蛋白质含量20.97%；茎点枯和枯萎病病情指数分别为5.07和0.85。该品种具有优质、高油、高产、多抗、综合性状优于全国对照品种豫芝4号等特点，适合制油、食品保健。

Positioning of Xiamen China Railway Express and Suitable Cargo Sources

三番提搁笔

五更鼓五更曦

一程风一程雨

“先生的三弦弹得很好，词也写得妙。”

数字地震学中，数字地震计观测到的地面数字信号u（t）是震源项 s（t）和路径效应 g（t）、仪器响应 i（t） 卷 积 的 结果，如公式（1）所示。 由 u（t）计算 s（t）需考虑路径效应和仪器响应。在计算地震震级的时候，需要从地面信号u（t）中去除仪器响应，减小路径效应的影响。

此生难重聚

弹得也不是哪个名家的名曲儿，也不是哪个村的村调，就是自个儿平时瞎弹的调调，还配上了自己写的几句词儿。乙炔自顾自地唱着一首自己填的《更漏子》。虽然不合格律，但自己却喜欢得紧。

一眼，仅仅是一眼。乙炔却如见了猫的老鼠一般乱了阵脚，下手没了轻重，勾断了两根刚上的新弦，也拨响了心弦。顾不上心疼那两根弦，乙炔痴痴地看着面前的女子，张了张嘴，却好像被什么东西塞住了嗓子眼儿，一个字也没蹦出来。

乙炔突然来了兴致，回屋拿来了三弦，跷着二郎腿就弹了起来。

“我知道。”乙炔没头没脑的来了这么一句。他肯定是没见过她的，可他就是觉得他知道，没什么理由。

“我叫乙炔。”乙炔这才刚刚缓过神来，起身施了一礼，道。

当前，汽车后市场的领军企业元征科技欲打造“基于区块链的汽车共享维修站”，称通过提供汽车维修场地及汽车维修设备，给专业汽修技师使用，全程无人值守、自助使用、快捷结算，实现汽修技师的自主创收，同时，也给车主带来性价比更高的汽车维修、保养服务，这难道又是一个打着“共享经济”旗号的“租赁服务”？

九般巧九般奇

“我……我……”半辈子没怕过什么的乙炔又慌了神，说不出话来，心里却暗恨自己，怎么在关键时候掉了链子。

太阳终于整个落入海中，最后一丝光亮把尔氢儿的整个身影刻在了乙炔的眼皮上，乙炔睁眼是她，闭眼还是她。

乙炔向来不相信什么一见钟情，没想到最后却是在自己身上发生了。

后来？后来啊，乙炔和尔氢儿成了家。

式中分别代表土壤有机质、全氮、全磷、全钾、碱解氮、速效磷、速效钾和pH等8个土壤养分监测指标的标准化值。

虽然这两人是因为三弦结了缘，可成了家之后，尔氢儿再也没让乙炔弹三弦了，说是听了那一次，一辈子都够了。所以乙炔那断了的两根弦也就再也没有续上了。

嗨，忘了个事。乙炔早就把名字改了。

确实，既然Paideia所意指的那种回转是人之整体从一个存在者区域转移到另一个存在者区域时所必须的熟悉和适应，这就意味着那向人自行显示自身的东西发生了变化——自行显示的东西，就是对人来说没有遮蔽的东西，亦即去蔽，古希腊语中的Aletheia。正如对Paideia的翻译或者说理解要“忘掉”Bildung一词后来的“教化”意义，对Aletheia的翻译也要放弃传统的“真”之为“符合”的含义，而采取“去蔽”这一“字面上的”翻译。

“原来我啥也没有，啥都缺，叫个乙炔倒也合适。现在我感觉自己也不缺啥，过得挺完美。就改名叫乙烷吧。”

鉴于此,本文拟从这些常用词的造词和词义方面,结合构词理据对有借代意义的词作理论上的分析和描述,总结归纳常用词中借代意义的不同类型、规律,并就辞书中常用词借代义的释义体例及模式进行探讨,以供辞书编纂和修订时参考。