孩子们喜欢花、植物和户外活动，鼓励孩子们欣赏、了解花园并参与其中，可以帮助他们认识自然世界、融入自然环境，启迪孩子们热爱生命、学会保护与责任。与普通的花园相比，儿童花园更重视参与性。儿童花园（Children’s Garden）一般是指在园林中或校园内单独开辟出来的一块专供孩子们活动的绿地。这块绿地根据具体情况规模可大可小，设施及内容可简单可复杂，是重要的科普活动场所[1]。

儿童植物园可以理解为建在植物园里的儿童花园，能够让孩子们在游玩的同时接受到与植物相关的科普知识。相对于儿童植物园来说，儿童花园的范围更为广泛，在公园、学校乃至庭院中都可以出现。一座精彩的儿童花园应该能让孩子们充分接触到自然，了解到植物知识，体验到播种和种植的乐趣，并享受到收获的兴奋[2]。

我由于胡思乱想，输了。套包理所当然地要套在我脖子上了。猴子从脖子上摘下套包，像在游艺会上套圈那样，单眼瞄准，抛了过来，我连忙用手一抓，抱在怀中。

在城市高密度环境中成长的孩子，远离自然，很容易出现“自然环境缺乏症”等问题，他们对自然环境的需求迫切。儿童花园恰是孩子们成长的好课堂，它不仅为孩子们提供了一个游戏的地方，更创造了一个独特的互动式花园。

1 儿童花园在国内外的发展现状

1.1 国外发展现状

早在1940年，美国的园艺学家Edwin Howard就已经出版了关于建造儿童花园的专著，他在《Children's Gardens： Easy to Build Theme Gardens for Families》一书中，介绍了12个详细的儿童花园设计与建造方法及维护技巧[3]。近年来，环境设计方面的理论日趋科学化。拉科法诺在1992年出版的《游戏活动设计导则：儿童户外活动环境的规划、设计和管理》一书，从儿童的身心特点研究出发，从而推导出与儿童相关的环境设计方法，具有针对性和可达性[4]，能够为儿童花园的设计提供较为科学、全面的参考。

国外园艺水平发达的城市，通常会定期举办花展。在英国切尔西花展、法国肖蒙城堡花园节、澳大利亚墨尔本花展等花展的展示花园部分，不仅儿童花园的设计受到重视，主办方通常会考虑到儿童视角，甚至会邀请小朋友和青少年们亲自设计属于自己的花园。

20世纪90年代末，在植物园设置儿童专类园的呼声日渐强烈。2000年召开的第一届国际植物园大会上，通过营建特殊的人工花园来吸引和满足儿童需求的议题引起了与会人员的极大热情和兴趣[5]。这也掀起了植物园儿童园建设的热潮，许多世界知名的植物园中都先后开放了儿童园，如英国邱园、美国莫顿树木园、新加坡植物园等，并且深受游客的喜爱。

1.2 国内发展现状

一座优秀的儿童花园应该是以儿童的视角来设计，里面的景点能够激发儿童主动体验的兴趣，可以让孩子们步入其中，和自然亲密接触，而不仅仅局限于观赏效果。从儿童的视觉、触觉、嗅觉、听觉、味觉等方面感知能力出发，能够创造不同的游园体验。在种植设计方面，可选择花、果、叶奇特的植物如花开如白鸽的珙桐，果实像小刺猬的猬实，叶子像小扇子的银杏等；可选择特殊质感的植物，如柔软飘逸的细茎针茅，叶子毛茸茸的绵毛水苏，果实刺刺的红果蓖麻等；月季、薄荷、玉簪等芳香植物也会引起孩子们极大的兴趣。在科普活动方面，可以加入“倾听花开的声音”等光影设施，告诉大家哪些植物的什么部位是可食用的，哪些果子又是鸟儿最喜欢吃的。在儿童花园中如建造树屋、树篱迷宫等，也会成为孩子们最爱的绿色游乐设施。

上海辰山植物园于2014开放的儿童园是我国第一个儿童植物园（图1）。设计师以开发儿童探索自然兴趣为主要设计思路，根据儿童不同的心理特征，通过不同的功能分区和活动内容，营造植物生境与儿童自主体验相结合，以趣味性、科普性、多样性的植物素材为主要设计材料，构建出一个让儿童进行体验、探索、游玩、学习成长的综合性的儿童植物园，是一个非常成功的儿童花园案例[6]。

澳大利亚墨尔本皇家植物园内的依安·波特基金会儿童园便是一个充满自然气息的儿童花园（图5），花园入口处种植了颇具趣味性的狐尾天冬（图6），进入富有蕨类植物气息的铁门即是聚会场地，园内还有雨林、湿地、竹林、菜园、植物廊道等多种形态的植物空间[7]，将游乐设施和自然环境充分融合在一起。

图1 上海辰山植物园

近年来，儿童花园的发展在我国越来越受到重视。2015年，我国首次儿童植物园建设学术交流会在湖南省植物园召开，围绕儿童植物园发展历史与现状、作用、规划与设计、教育功能、植物配置与园艺设计等领域进行了探讨和研究。2016年，由北京世界园艺博览会事物协调局和中国风景园林学会主办，北京园林学会承办的“2019北京世园会大众参与创意展园方案征集大赛”面向社会公开征集设计方案。征集主题分为环保、低碳、可持续发展，园艺与儿童，园艺与健康，园艺与文化四个类型。最终获得专业组一等奖的两个项目均属“园艺与儿童”主题，其中“Tree house——长在森林里的儿童乐园”在园林中建造了一个树屋，利用场地原生树，形成空间，串联尽可能多的儿童设施，在森林中打造一个适合儿童游玩的乐园 （图2）；“触碰·探寻”里的花卉景墙结合发声装置，孩子触碰花卉的同时，会发出悦耳的音乐声，并设置由覆盖植物的金属钢架组成的生态绿屏（图3）。另外，还有许多以园艺与儿童为主题的优秀作品，如“爱丽丝花园”，从童话《爱丽丝梦游仙境》中获得灵感打造爱丽丝花园，设定了一场森林宴会旅程。“爱丽丝花园”已于2017年在八达岭世界葡萄博览园建成，随着“走近北京世园花卉-2017”系列展示活动呈现给广大游客，而获得一等奖的两个作品也将在2019世园会上落地建成。相信2019北京世园会的召开，将会让更多人认识到儿童花园的意义，并有力推动我国儿童花园的发展。

经强度计算分析、典型件试验以及车体静强度试验，验证了复合材料车体承载结构的可靠性，其满足地铁车体各项性能指标要求。同时，车体各项性能得到较大提升：车体质量较同类地铁金属车体减少约35%；车体抗疲劳和耐腐蚀性能得到提升，且使用寿命不低于30 a；车体隔热性能优异，能承担车辆防寒材一半以上性能；车体隔声性能优异，达到车辆隔声要求的70%以上；车体振动的固有频率较同类金属车体提高18%以上；车体尺寸精度和外观质量优于传统金属车体。

图2 Treehouse——长在森林里的儿童乐园

图3 触碰·探寻

2 儿童花园设计原则

2.1 安全性原则

上海辰山植物园的儿童园在安全性方面做的非常到位，园内无论是亭子、座椅，还是水池边界，都是圆滑的轮廓，亲切自然并且安全系数高。设置在沙坑中的梅花桩把两种游乐设施结合在一起，也更有安全保障（图4）。

儿童花园所要服务的对象主要是幼儿至未成年人这个阶段的儿童，因此安全性是首要的。儿童花园的建设从场所选择，到规划布局、竖向设计，再到里面的景点设置、材料选择等，都要考虑到安全因素。在植物景观设计方面，应保证儿童活动区视线通透，所选择的植物材料无毒无害。

2.2 自然性原则

儿童花园与普通儿童乐园最大的区别就在于里面一定会有树木、有花草植物，自然要素是儿童花园的魅力之所在。因地制宜地进行植物景观设计，千姿百态的植物出现在儿童花园中，能够让孩子们体会到置身于大自然中的乐趣。

（2）路口由灯控路口改为右进右出路口，缩短了大明路直行车流的过路口时间；从而避免了大明路和永乐路路口拥堵；

2.3 互动性原则

图4 上海辰山植物园内安全的游乐设施

图5 澳大利亚墨尔本皇家植物园依安·波特基金会儿童园平面图

图6 澳大利亚墨尔本皇家植物园依安·波特基金会儿童园入口

我国的儿童花园发展还处在起步阶段。现在很多城市都建起了儿童游乐园，但专为儿童设计的花园还不多见。无论是居住区建设的儿童游戏场，还是公园里的儿童活动区，普遍都存在游戏设施单一，与自然环境没有结合或与植物关系生拉硬套的问题。

鉴于ELSD方法浓度与峰面积不成线性关系，而是取其对数再进行线性回归，并且硫酸根在C18柱上保留较弱，进一步探索采用离子色谱法电导检测法（HPIC-CD）测定硫酸核糖霉素中硫酸盐含量的方法。本文在文献[7]基础上，优化了淋洗液浓度和流速，在新建立的色谱条件下，硫酸根离子可以与常见阴离子均良好分离。

钾是植物生长必需的三大主要元素之一，氯化钾是高浓度的速效钾肥，也是用量最多、使用范围较广的钾肥品种，适于水稻、麦类、玉米、棉花、果蔬等作物。据了解，中国是世界钾盐消费量最大的国家，占世界钾盐消费的20%左右。发达国家农作物氮、磷、钾肥的施用比例为1∶0.42∶0.42，而中国的平均施用水平仅为 1∶0.42∶0.16，即便如此，我国钾肥资源的对外依存度仍然在50%左右。

新加坡植物园的雅格巴拉斯儿童花园（Jacob Ballas Children’s Garden）是一个专门致力于通过游戏去探索的儿童花园，也是亚洲第一个儿童植物园[8]。儿童花园内设置了很多游乐设施，并提供诸多趣味活动可供孩子们选择，创造了一个互动式的花园（图7）。孩子们可以在百年树龄的大树干中捉迷藏，在戏水区、小操场、树屋、植物迷宫等游乐区玩耍，在玩乐之中认识许多植物和小动物，亲近大自然。英国邱园的儿童花园内设有一处家庭花园，可以让孩子们种植一些小植物，通过简单的浇水、施肥、锄草等园艺劳作来提高孩子们对植物的兴趣（图8）。

图7 新加坡植物园雅格巴拉斯儿童花园平面图

3 儿童花园设计实践探索

笔者以园艺与儿童为主题参加“2019北京世园会大众参与创意展园方案征集大赛”，进行了儿童花园设计实践探索，并有幸获得专业组二等奖。在设计时尝试从儿童的角度出发，选择了孩子们会喜欢的各种景观形式和植物品种，希望能从方方面面满足儿童对景观的需求。

图8 孩子们在英国邱园儿童花园内进行园艺劳作

图9 萌园方案解析图

图10 萌园平面图

图11 萌园立面图

图12 萌园迷你滑梯效果图

图13 萌园植物意向图

设计方案名为“萌园”，以2019北京世园会的吉祥物“小萌芽”和“小萌花”为灵感来源，设计“迷你萌娃滑滑梯”、“生肖花卉找一找”、“趣味植物摸摸看”等景观，使用多姿多彩的植物材料，打造趣味萌园（图9）。设计方案场地面积限定为100m2，形状自定。为了最大限度的展示植物景观，在布局上采用了长方形地块，中间穿行一条园路的方式。园路采用卵石铺装，光滑圆润的卵石是孩子们在大自然中随处可得的玩具，走在卵石路上便很容易让人产生亲切感；在入口处使用彩色橡胶印上2019北京世园会会徽“长城之花”的形状，色彩鲜艳、安全环保的彩色橡胶则是儿童活动场所最常用的铺装材料（图10-11）。为了充分利用空间，以立体花坛结合儿童最喜欢的滑梯概念来展示世园会吉祥物“小萌芽”和“小萌花”，在每一个细节上表现主题（图12）。

植物搭配上则是以花境的形式展示丰富多彩的生肖植物、五感植物等，通过色彩、高度、质感的搭配，让人们在游园时既享受植物的美，又能获得儿童感兴趣的植物知识（图13）。作品中使用了39种植物材料，其中包括乔灌木9种，花卉地被24种，藤本植物2种，立体花坛用花4种。每一种植物都是围绕主题精心选择的，比如嵌入了十二生肖动物名字的，像柳叶马鞭草、狗枣猕猴桃；花、叶或果特别可爱会让小朋友感兴趣的，比如澳洲狐尾苋、绵毛水苏、紫茉莉。就算是最常见的凤仙，也可以在“园艺与儿童”的主题下，讲述它的故事。凤仙的花可以染色，因此有一个众所周知的别名“指甲草“；它的果实成熟了一碰就会弹开，因此中药名是急性子，拉丁名的属名Impatiens，意思是没有耐心的，英文名则是Touch me not，别碰我。在这里，你可以看到澳洲狐尾苋毛茸茸的花朵，观察爬山虎小脚丫一样的吸盘，摸到绵毛水苏肉乎乎的叶子，闻到月季和玉簪的芳香，还能采摘紫茉莉像小地雷一样的种子，听到凤仙花果实弹开的声音，随手拾起一片鹅掌楸的叶子就能制作美丽的标本……在这里，植物不光是孩子们眼里的风景，而是成为可视、可触、可嗅、可听的朋友，成为我们生活中美妙的一部分。

参考文献

[1]胡永红.天使的乐园——儿童植物园[J].园林，2010（1）：32-33.

[2]蔡丸子.儿童花园设计思路与理念[N].中国花卉报，2017，6（8）：

[3] （美）Edwin Howard.Children's Gardens： Easy to Build Theme Gardens for Families[M].U.S：Westholme Publishing，1940.

[4]吴丹.基于儿童感知能力的植物园儿童活动区设计[D].北京：北京林业大学，2013.

[5]胡永红.应大力建造儿童植物园[J].湖南林业，2010（7）：34.

[6]王锐.上海辰山植物园儿童园规划设计特点分析[J].农业与技术，2012（4）：105-106.

[7]（澳大利亚）安德鲁·雷德劳约翰·雷纳撰文.金荷仙鲍沁星译.墨尔本皇家植物园依安·波特基金会儿童园的规划与建设[J].中国园林，2007（10）：9-14.

[8]蔡玉珠.新加坡植物园之儿童花园[J].园林，2011（5）：48-50.