期刊名称：《风景园林》
主管单位：
主办单位：北京林业大学
国际刊号：1673-1530 综合影响因子：0.72
国内刊号：11-5366/S 复合影响因子：1.21
邮发代号：80-402 创刊时间：2005
发行周期：月刊 审稿时间：1-3个月
更新时间：2024-10-15 18:18:12
《风景园林》学刊创立于1993年，原名《风景园林汇刊》，2001年改名为《风景园林》，自2005年6月起在国内外公开发行，现在双月刊。 中华人民共和国教育部主管北京林业大学主办是国际风景园林规划与设计、城市设计与公共艺术学刊。 主要刊载风景园林(包括景观)学科和相关学科，如建筑、城市规划等领域的设计实践和学术研究。 以全球视角报道新设计，以风景园林(包括景观)设计作品的理念、细节、研究、审核等为杂志内容的重点，具有深刻的专业实用性、学术性和人文性。
立足本土，面向世界，依靠北京林业大学的丰富学术资源，《风景园林》大量发表国内优秀教师和风景园林师的学术论文，关注行业动态和政策，与国内优秀设计院保持密切关系， 着力推进国内优秀设计项目和行业活动的“传播世界风景园林规划与设计的理念和实践”，针对风景园林行业发展的新趋势，“《风景园林》杂志为当前风景园林实践制定了新的记录标准”(美国哈佛大学风景园林系主任尼罗河科伍德教授语)设想
《风景园林》全力推进风景园林专业教育和行业发展，以风景园林师的职业实践为核心，根据专题策划合同制，独立签订国内外合同，积极挖掘当前行业学术前沿和实践新成果，适度有效开展一些行业交流活动，多边、多层次、多方面地开展全国风景园林行业交流与交流
2009年，《风景园林》杂志社确立了“百家思想库、新锐设计堂”的刊物思想，立足于风景园林规划的设计方向、内强素质、外树形象，努力进一步提高期刊质量，提高品牌知名度，拓展经营渠道，使期刊实现风景园林行业先进理念和优秀成果的传播平台教育，实践、研究交流平台，创造了良好的社会效益和经济效益，创造了优秀的风景园林期刊品牌。
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初试 ①101思想政治理论②201英语一③344风景园林基础④819园林植物 复试 复试笔试科目：园林植物学 或者 复试笔试科目：园林设计综合快题
2024-10-16 评论(9) 浏览(185)16个一级学科博士点，27个一级学科硕士点；有7个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；教职工4300多人，专职院士4人；全日制本科生近2.1万人，博、硕研究生9600多人。以上内容参考百度百科——西北农林科技大学 ...
2024-10-15 评论(9) 浏览(275)88 宁波大学学报(人文科学版) 2001燕政策以及民族政策等等条件,几乎包括苏联对内对外政策的所有方面.对此美国国务卿贝克直盲不讳: 直到有迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场经济改革之后,华盛顿才会不再阻止对苏联的经济援助 .而...
2024-10-16 评论(9) 浏览(258)2. 在部、省、自治区、直辖市所属重点本科院校学报上发表的学术论文。 五类期刊: 1. 在一般本科院校学报上发表的论文; 2. 被收录在具有“ISBN”书号的国际专业会议论文集的学术论文。 六类期刊: 1. 在一般专业学术性期刊上发表...
2024-10-15 评论(10) 浏览(220)（二）暑期，学生可以有计划地对我区及周边开展消费调查、旅行交通、田野考察，风土人情体验等活动，了解区情、市情，研究、感悟家乡的历史文化，从而激发热爱家乡、建设家乡的感情。（三）暑期，学生也可以选择外出旅行的方式...
2024-10-15 评论(10) 浏览(240)一、继续加强班主任队伍建设班主任队伍是学校开展德育工作的中坚力量。目前，我校学情的发展和当前教育的需求都要求班主任必须树立正确的育人理念，不断提高自身的育人素质和掌握科学有效的管理方法。培养好这支队伍是我校德育管理...
2024-10-15 评论(10) 浏览(226)· 《布迪厄、历史理性、后殖民文化生态及其他:陶东风、朱国华学术通信选》,《社会观察》, 2003年,第2期。· 《摄影的社会定义》,《视觉文化研究读本》, 2003年,广西师范大学出版社,此文为译文。· 《陌生人:布迪厄的生活轨迹与学术.
2024-10-16 评论(4) 浏览(208)1、学科特色。学报所涵盖的专业有国家重点学科一个（农田水利工程），“211工程”重点建设学科5个，省部级重点学科16个，设有博士后流动站的学科一个（土木水利学）。有些学科，例如水利水电、电力等学科在全国占有优势，这些...
2024-10-15 评论(10) 浏览(256)一般来说，影响因子达到2.5以上，就算是比较高的了 正常情况下，只要你安排的是正刊，并且稳妥检索，已经很厉害了，不用太看重影响因子
2024-10-14 评论(10) 浏览(309),2014.01:150-154 [2]付忠念.论治理幼儿教育小学化的合理路径[J].文理导航(中旬),2016.05:75 [3]叶平枝,赵南.学前教育“小学化”的危害、原因及对策[J].广州大学学报(社会科学版),2013.08:70-
2024-10-16 评论(10) 浏览(263)
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