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广厦新材：突破创新发展，呈现地道艺术

更新时间：2009-03-28

中国家具行业发展至今，市场变幻莫测、消费者需求日新月异、行业竞争不断攀升。广东广厦新材料有限公司作为一家集研发、生产、销售、服务为一体的高端地墙材综合型企业，面对行业变革，敢于突破创新，推动新型材料发展应用。

目前，广厦新材凭借着强化地板、实木地板、波因软膜、造型墙板、饰面板、天然石材薄片、通花格屏风、个性定制八大系列优质产品成功打造多元化产品链，服务于各个层级、各种需求的客户。为了消费者能更加快捷寻找心仪的装饰材料，得到最好的体验，广厦新材在东莞厚街建立了3200平方米全系列产品体验中心。体验中心容纳了上千款的产品，区域的划分、场景似的设计案例、多材料的示范运用、单项材料多用的手段、收口的处理手法等，让客户更直观的了解产品和找到匹配配套产品的方案。

喷溅过程是激光打孔效率高的主要原因，而熔融物的不完全喷溅将降低小孔的质量。从实验方面，首先对喷溅过程进行了测量，实验装置如图1所示。毫秒激光发出的激光光束通过透镜聚焦于铝板表面，将高速摄影仪置于铝板侧面，则可以捕捉打孔中熔融物沿垂直于铝板表面方向的喷溅轨迹。采用的激光波长为1 064 nm，光斑半径约为0.3 mm，脉宽为2.5 ms，能量为7.5 J～42.6 J。高速摄影仪的帧率为4 261 fps，即在激光脉冲作用时间内可以捕捉10帧图片。

新型材料的展示方式也做出了别具一格的设计，在体验中心设计了一个直上长城的星光大道，长城上面铺着木地板，营造恢弘大气的场景，给顾客在选样的过程当中有一种心旷神怡的感觉。

体验中心里面有一块由天然石材薄片构造而成的背景墙，把天然石材薄片的肌理、质感，运用的巧妙的手法和家具风格的搭配，体现的淋漓尽致。

■图1 广东广厦外观立面图

■图2 吧台设计，造型条

■图3 材料设计应用——中式圆

■图4 多功能厅

功能设计方面，在体验中心的产品展示区里面，除了有个性的吧台、会议室外，还设有强大的多功能会议厅，会议厅有环绕音响设备，大型投影幕布，可一次容纳80-100个人，为公司或其他行业的合作伙伴、设计师等进行大型的会议、沙龙等提供了良好的场所。

天然石材薄片作为广厦新材的新型材料之一，通过技术攻关与升级，对传统石材料进行了全面超越和改变，目前分为透光石材薄片、NG石材薄片、天然石材软片三种，是采用德国专利技术将100%天然石材软化而成的薄石片。其不仅保留了石材本身的自然纹路肌理，还保留石材的凹凸质感。除此之外，其优势还体现在以下几个方面：

■图5 天地墙一体化空间

（2）天然石材薄片自身具有良好的韧性和加工能力，可弯曲，可裁剪，赋予了空间设计更多的想象与可能，让石材材料运用变得更为灵活。

■图6 星光大道

■图7 -8 超长面漆板最大高度3.66米【新型材料】

应先根据路网规划、互通立交现状确定计算匝道数量需求，从而根据已有匝道数量反推所需新增匝道数量，然后根据现状匝道的平纵关系，对可驶出匝道和可驶入匝道、以及对应的驶出分流点，驶入合流点进行编号，然后对转向匝道形式进行筛分选择，对平纵线型进行优化，最后根据上述梳理建设条件进行方案比选，确认最终推荐方案。

■图9 横竖石

■图10 灰金沙

■图11 蓝金沙

■图12 山水画

■图13 鱼肚白

广厦新材相信最好的材料展示方式是通过创意设计应用，产生直接的视觉语言与造型效果。让人们更直观的感受材料对整体空间环境的应用方式。

（1）材料轻便，易于运输与安装，这项技术运用到空间领域，可以极大加快施工进度，降低人工成本。具有施工简单、施工周期短的优势。

采取结构方程模型的方法对留学生地方感各维度以及其作用结果之间影响路径进行探究。以地方满意度、地方依恋、地方认同、身份认同与融合为4个潜变量，在AMOS 22.0中构建留学生校园尺度地方感结构方程模型，如图7所示。

迄今十多年，广厦新材一直致力于为每位顾客呈现“地道艺术”的品牌理念，常年派遣设计师赴国外考察学习，紧随世界潮流，把一些最新的时尚设计理念融入到广厦产品当中，设计、生产出最具创意的装饰材料。

厚水晶系列墙板【新型材料】

（3）天然石材薄片相对于传统石材，实现石材材料集成化、精细化和简约化的统一。其自然的纹理与质感极具艺术表现力，同时，能最大限度地减少材料减耗，保护生态环境的可持续性，满足人们对于绿色环保的诉求，实现节能环保的设计理念。

（4）透光石材薄片独具流光溢彩、透明透光之特点，将单调枯燥的平面巧妙第幻化为立体的视觉艺术，灵动装点家居空间。

2.学生无自主学习的习惯。空乘专业学生因为在高考阶段属于艺术类，对文化课的学习没有养成良好的学习习惯，自律性也较低。对于英语课程学习，因为本身基础差，课堂上，即使去了也学不懂，加上英语课程属于语言类，本身具有枯燥性，需要反复背诵才能掌握。如果课堂上再不加强过程控制，缺课率较高，他们课下自主学习英语的动力更是不足。