常刘路小学位于湖北省宜昌市中心城区的常刘路上，总占地面积4200平方米，在校学生475人，其中回族、土家族、彝族、藏族等少数民族师生86人。近年来，该校尝试将体育特色、校园文化与民族优秀文化深度融合，瞄准开展民族团结教育活动的切入点，在探索实践中逐步形成了以校本民族教材、民族传统社团、民族文化场馆、民族团结书屋、民族文化周活动为主的一系列民族文化教育成果。2017年11月,常刘路小学被湖北省民宗委、湖北省教育厅联合命名为首届“民族文化进校园”十佳示范学校。

民族歌乐舞熏染校园

走进常刘路小学教学楼，二十四节气文化长廊在走廊延伸，活动墙上56个民族的人物肖像跃然眼前。

正是学校每周一次的阳光大课间时间。只见操场上，全校学生人手一根“连响”舞动，伴着欢快音乐翩翩起舞，清脆的铃铛声响彻校园。

“学生们舞动的这套以‘连响’为道具的课间民族舞，是由学校艺术组和体育组共同编排的。”教学副校长陈斌介绍，起初只在学校民族舞蹈社团的30名学生中开展学习，后来又被改编成适合全校大课间锻炼的课间集体舞。

除了“连响”，学校还结合孩子们的接受能力和性格特点，打造了土家族摆手舞《响铃裙》、优秀展示课 《土家旋律》，通过开展社团活动，欢快活泼的音乐旋律和热烈奔放的舞蹈动作深得学生喜爱。

“这些都是我校打造民族团结示范学校的重点课程 ‘民族旋律’的教学内容之一，目的是为了使学生更好地了解、感受、融入进独具风情特色的民族文化。”

民族音乐会悠悠抒写小小情怀。2017年金秋十月，学校首届民族音乐会上，歌曲《金孔雀轻轻跳》《映山红》《乃哟乃》悠扬婉转回响校园，歌舞《我是草原小牧民》《赶圩归来啊哩哩》激昂豪迈……

民族乐器声声雅韵。学校通过“乐之韵”巴乌社团活动，面向师生普及并推进民族乐器“巴乌”吹奏学习，邀请专职音乐教师授课教学。

徐涛是六（2）班学生柏志刚的家长，她在学校家委会任主任有六年。她回忆说：“这六年，我见证了儿子的每一次收获和进步，身体素质、文化修养齐头并进双丰收，在学校孩子得到了不少的历练。”

自开展“民族旋律、民族歌舞进校园”活动后，学校有了新变化。清晨和午后，民歌陶醉悦耳，校园处处可见孩子们载歌载舞、愉悦欢跳的场景；此起彼伏的歌声唱响“民族团结主旋律”，歌唱爱国、爱民族、爱家乡的心声，传递民族团结满满的正能量。

冯道知晓自己的处境，处事圆滑，避难以存身。据史书所载冯道的几则故事，可见其处事圆滑、善于揣摩上意，后晋高祖曾以兵事问冯道，他答道：“臣本自书生，为陛下在中书，守历代成规，不敢有一毫之失也。臣在（后唐）明宗朝，曾以戎事问臣，臣亦以斯言答之。 ”〔4〕（卷一百二十六，P3869）武夫当权的时代文人的地位本就低微，冯道很清楚君王不愿意文人过多参问军机要务，含糊其辞、蒙混过关无疑是最佳的明哲保身之计。

根据我国《食品标识管理规定》第三条规定，食品标识是指粘贴、印刷、标记在食品或者其包装上，用以表示食品名称、质量等级、商品量、食用或者使用方法、生产者或者销售者等相关信息的文字、符号、数字、图案以及其他说明的总称。它是向消费者传递与食品相关的信息的重要手段，也是影响消费者购买决策的一项重要指标。

茶艺、武术、民族舞、剪纸、刺绣、民族旋律……学校根据学生的兴趣爱好开设了种类丰富的民族传统文化社团。近两年多来，学校紧密结合学校大课间、晨读午诵时间、校园广播等实践宣传平台，促进民族传统文化社团活动大融合。

2017年5月，在全国民族传统体育文化交流暨民族体育全员运动会上，《响铃裙》《土家旋律》作展演，其中土家民族风情歌舞及土家族乐器“咚咚喹”演奏，展示了土家娃娃的热情与自信，赢得在场嘉宾和观众的阵阵喝彩。

体育教学大秀真功夫

课程是学校教育活动的重要因素，也是学校实现教育目的主要载体。2015年，常刘路小学组建校本民族教材编写专班，历时半年精心创编了校本教材《跃美同心》。该教材按年级共分6册，每册以“民族语言艺术”“民族笔墨艺术”“民族表演艺术”“民族指尖艺术”“民族舌尖艺术”等方面为内容。目前这套教材是宜昌市唯一包含我国56个民族知识、涵盖6个年级的民族文化校本教材。

依托“湖北省跆拳道高水平人才培养基地”“湖北省体育传统项目学校”“湖北省武术训练基地”“湖北省体育舞蹈训练基地”等资源优势，学校从小培养学生的民族体艺素养。

自2016年以来，全校师生共同努力，自编自创出常刘路小学身体素质操，经过一年的坚持训练，孩子们的身体素质得到大的提高。

在此基础上，学校体育组和艺术组教师联手，历时1个多月时间，精心打造出一套升级版身体素质操——民族美体柔韧操，在对学生艺术表现力、动作技术难度、身体核心素养上的锻炼进一步提高。

1.1.2 囊袋感染 囊袋感染为起搏器术后感染最常见的并发症，其感染率为 0.13% ～ 19.9%［3，5］。囊袋感染者起搏电极血管内部位79.3%细菌培养阳性，电极外露部位91.6%细菌培养阳性［6-7］。病原菌多系葡萄球菌，尤其常见金黄色葡萄球菌。囊袋感染一般发生在术后2～4 d。

“我们班每个人都有一只巴乌，现在我每学期至少能学会3首民族曲目的演奏，”三（1）班学生刘子涵自信满满地说，不论是在音乐课上演奏，还是在年级PK赛、校级比赛、艺术节上展示，现在她和同学都能越来越娴熟地吹奏巴乌了。

近年来，学校立足体育特色，融合民族传统文化，透过课程、课堂、实践活动等平台，筑梦“跃美”少年，形成特有的“跃美”文化，推进“跃美”教育，通过组织各类主题文体实践活动，让孩子们参与技能学习、体育锻炼和公益活动，既培养了学生吃苦、动手、创新能力，又增强了民族情怀，助推了品德教育、增进了家校沟通，促进了学生优好发展。

不仅体育教学充分发挥优势，在民族体育器材研发方面也大显实力。

11月8日，一〇四团四道岔社区党支部开展了主题党日活动，活动由新一届党支部书记郭钢主持。活动中，党员们集体重温了入党誓词，学习了《中国共产党纪律处分条例》等内容。自10月份上任以来，郭钢为了更好更快地胜任社区书记的岗位，充分利用八小时以外的时间，积极主动向社区原主任陆攀峰学习交流群众工作中好的经验做法，晚上积极走访入户，争取一切时间联系群众，在一个多月的时间里对社区进行了全面了解，为今后更好地开展工作奠定了理论和群众基础。

体育组教师彭昌进从民族体育器材开发的思路构想、作品研发、展台设计、现场讲解示范等，全程参与此届教育博览会，他说：“民族体育器材的自主研发让孩子们思维跳跃起来。孩子们演绎出了动手动脑新境界，也收获了满满的成就感。”

“抑扬顿挫的节奏、悠扬的旋律、奇妙的队型变换，是学生们豪迈自信精神状态的一种展示。”音乐教师陈悦表示：“孩子们的乐感强、领悟快，音乐响起都能迅速进入状态，将一曲曲宛转悠扬、各具风格的民族舞蹈表现得愉悦尽兴。”

在首届学校民族体育器材研发大赛中，学生发明创造力、想象力，动手动脑，自己设计开发喜欢的体育活动项目。在158项校级评比展出的研发作品中，“旱龙舟”“赛牦牛”“抛石战车”“平衡魔力球”等30多项优秀作品被选上宜昌西陵区教育博览会。

民族体艺活动竞逐风流。2017年12月，学校第二届全员运动会上，学生综合素质展示、全校民族歌舞展示接连上演。

民族器乐巴乌吹奏翻开全员运动会的第一篇章，一年级民族器乐陶笛吹奏表演、“跃美”舞蹈队中国鼓表演、全员“美体柔韧操”展示轮番上演，益智益趣的全员民族体育竞技运动项目将“民族团结”与“体育改革”两者紧密融合嫁接，袋鼠跳、抬小猪、车轮滚滚、旋风跑、夹包、老熊抢石头等团体项目激烈角逐，红、蓝战队勇夺“优胜旗”……

常刘路小学负责人表示，“为创建全国民族团结示范校园，学校还将进一步开发民族体育资源，巩固深化‘八个一’成果（一套民族文化教材、一批民族社团、一个民族文化场馆、一间同心书屋、一批民族舞蹈、一个民族文化传承大课间、一系列民族文化周活动和一间跃美现代课堂），继续把民族文化、体育特色与校园文化完美融合。”

校本教材主题鲜明

横叉、下腰、后仰支撑、撑起成桥、叠罗汉……这些专业训练动作对常刘路小学的学生来说已不是难事儿。

P2主要与注意资源的分配及对刺激的加工分析有关[13]。本研究发现，在由新异刺激诱发的P2波幅上，术后化疗前组低于化疗组和健康对照组，说明该组患者对分心刺激的抑制不够，从而可能减少对靶刺激的注意资源的投入。

2017款丰田卡罗拉车搭载1.2T涡轮增压发动机，与自然吸气发动机相比，涡轮增压发动机产生更多的窜气，该款发动机的机油分离器室安装在发动机气缸体上，以提供足够长度的窜气通道，增强了从窜气分离发动机机油的效率。如图8所示，加强曲轴箱内的通风装置采用与自然吸气发动机相同的PCV阀，在增压过程中则使用喷射器强制进行通风的窜气通风控制，将窜气强制引入进气系统并燃烧，从而防止向大气排放含有碳氢化合物的窜气。

此外，为使民族体育课程化深入化，学校还对各民族的特色体育项目进行了梳理。2017年月，由学校负责人参与主编、学校教师团队共同创编的民族体育教材《全员运动会》在全国公开发行广受业内好评。

同年5月，学校赴北京与山东、湖南、北京等8所学校协同承办全国民族团结教育课程展示活动，承担的展示课、民族课程解读及以“传承民族文化、弘扬体育精神”为主题的民族文化成果展演受到观展嘉宾一致好评。

国家民委教育科技司司长田联刚表示，常刘路小学积极开展民族团结进步创建，在散杂居地区学校的民族团结教育工作上，将民族文化传承与该校体育特色深度融合，从民族体育入手，在孩子们锻炼身体、强壮体魄的过程中进行潜移默化、润物无声的民族团结教育，取得了好的效果，探索了好做法和好经验。

常刘路小学将该校体育特色与民族文化传承深度融合，积极开展民族团结教育，走出了一条独具特色的学校发展之路。学校先后获得“全国民族体育促进民族团结实验学校”“中国特色教育示范基地“湖北省民族团结进步创建活动示范单位”“湖北省民族文化进校园十佳示范学校”等荣誉称号。

湿法回收技术工艺流程相对较长，过程中需要使用的酸碱溶液、辅助原料较多，因此产生的废液也相对较多。根据湿法回收技术工艺，分别计算LFP和三元材料动力电池的处理成本（表 5）和经济收益（表6）。计算公式和成本内容参考干法回收技术，工艺路线参考上文所描述湿法工艺。

本文参考物联网体系架构，在感知层、传输层和应用层三层架构的基础上，针对智能楼宇的行业应用需求及特点，引入接入层和平台层的概念，形成了智能楼宇综合管理系统的五层架构参考模型。通过接入层设备的统一接入解析和平台层数据的统一存储处理，为智能楼宇各信息化系统的互联互通和融合管理提供了一种创新性的解决方案思路。