“前有先驱，后有来者，伏涌延绵，越代相师。”1847年容闳、黄宽及黄胜三人随勃朗牧师赴美留学，成为开启中国近代留学篇章的先驱。25年后，作为第一位进入耶鲁学院的中国人，容闳条陈清政府选派幼童留洋以求引进西学，革新社会。1872年中国首次派幼童赴美求学，至今已经过去了一百四十多年。

流域灌排设施建设明显滞后，长江流域耕地灌溉率仅约50%，约40%的大型灌区、60%的中小型灌区、50%的小型农田水利工程设施不配套，流域农田灌溉水有效利用系数在0.4～0.52之间，流域高效节水灌溉率仅为10%左右，农业用水粗放，灌溉水利用效率低。

一部百年中国留学史,既是一部推动中国近现代化的变革史，也是一部“索我理想之中华”的奋斗史。近代以来，伴随着我国从封闭到开放、从落后到富强的历史性跨越，一批又一批仁人志士负笈求学，追寻民族复兴的梦想，他们学成归来，又在中国革命、建设、改革的历史画卷中写下了极为动人和精彩的篇章。

鼓励学生积极将实训课题与院系的创新科研相结合，利用现有条件在完成实训作业的同时参加各项物联网工程的相关专业比赛，如各级机器人大赛，蓝桥杯、ACM等程序设计比赛。培养学生的创新思维、动手实践能力与团队协作能力。

从光绪初年的海军留学生到20世纪初的留日学生、庚款留美学生、留法勤工俭学学生、20年代的留苏学生……在救国的焦虑之下，背负着一代有志青年救亡的使命，一个国家图存的希望，他们的归来成为推动中国近代化的先驱力量；中华人民共和国成立后，面对百废待兴、百业待举的困难局面，以李四光、严济慈、华罗庚、周培源、钱三强、钱学森、邓稼先为代表的大批留学人员毅然回到祖国怀抱，在极其艰难困苦的条件下呕心沥血、顽强拼搏，为国家各项事业发展奠定了坚实基础。20世纪五六十年代，一大批留学人员远赴苏联、东欧学习，成为我国建设和改革事业的重要力量。改革开放以来,中国留学生已遍布世界100多个国家和地区。他们经过多元文化的熏陶、全球化视野的历练，有着强烈的创新意识和创业意愿，是全新的国际化人才群体。

“致天下之治者在人才。”人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。党的十八大发出了“广开进贤之路，广纳天下英才”的号召，强调要“充分开发利用国内国际人才资源，积极引进和用好海外人才”。而此时此刻,中国正形成最大规模留学人才的“归国潮”。截至2016年底，中国留学回国人员总数达到265.11万人。仅2016年就有43.25万留学人员回国，较2012年增长15.96万人，增幅达58.48%。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：中国特色社会主义事业蓬勃发展的新局面和不断增长的国际影响力,对海外人才形成了强大的吸附力。新时期“聚天下英才而用之”的战略目标，加快构建具有全球竞争力的人才制度体系，“千人计划”“人才签证”“留学生创业”等不拘一格招才引智，为海外人才创新创业提供了更广阔的舞台和空间。

本期专题我刊特意推选出施一公、饶毅、周洪宇、傅志寰、肖永亮、刘家恩六位当代海归的杰出代表，用他们的亲身经历讲述从“索我理想之中华”到“兴我理想之中华”，把“我的梦”融入“中国梦”的真实范例。他们的事迹，正如习近平总书记所说：“全面建成小康社会，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，是光荣而伟大的事业，是光明和灿烂的前景。一切有志于这项伟大事业的人们都可以大有作为。在亿万中国人民前行的伟大征程上，广大留学人员创新正当其时、圆梦适得其势。广大留学人员要把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴的光辉史册之上。”